Erikoistumisopinnot

Pääkonttori: Barcelona - Madrid - At Home Method - Online

Tunnit: Madrid: MXJ tai SD | Barcelona: LMX | Valencia: Kuuleminen seuraava kutsu | kotona: S | Online: joustava

Tutkinto: ISEP: n myöntämä erikoisopetuksen maisteri

Erikoistumisopinnot

Nykyinen koulutusympäristö vaatii ammattilaisia, jotka haluavat tukea erityistarpeita (Autismi Spectrum Disorder, suuret kyvyt, älyllinen vamma, aistien tai moottorivajeet, lukutaidon vaikeudet jne.).

Erikoistumiskoulutuksen päällikkö on suunniteltu hankkimaan taitoja oppimisvaikeuksien varhaiseen havaitsemiseen ja määrittelemään, arvioimaan ja kehittämään strategioita ja intervention tekniikoita. Samoin se valmistelee sinua, jotta voit opettaa oppilaitoksia oppilaitoksessa vastatakseen oppilaiden tarpeisiin.

ISEP tarjoaa eri koulutusohjelmien kautta kattavan katsauksen tärkeimpiin oppimisvaikeuksiin ja häiriöihin, syvällisesti analysoimalla niiden syyt pyrittäessä käsittelemään psykopaattista huomiota vaikeuksissa oleville lapsille.

Sama päällikkö, 3 tapaa. Valitse omasi!

ISEP-erityisopetuksen maisterin avulla voit kouluttaa kolmella tavalla: valitse se, joka kiinnostaa sinua eniten!

• Kasvotusten tapa. Voit osallistua henkilökohtaisiin istuntoihin pääkonttorissamme Barcelonassa tai Madridissa ja kouluttaa itseäsi ensiluokkaisten asiantuntijoiden kanssa.
• Online-tilassa. Seuraat mestaria omaan tahtiisi täysin joustavien kalentereiden ja aikataulujen avulla sekä asiantuntijoidemme jatkuvalla säestyksellä.
• ISEP At Home © -menetelmä. ISEP yksinoikeudella. Voit osallistua live-istuntoihin parhaiden opettajien, aktiivisten asiantuntijoiden kanssa, mutta poistumatta kotoa. Voit osallistua kasvotusten tapaamisiin ja harjoittaa henkilökohtaisesti.

Lohko 1. Teoreettiset perusteet

• Moduuli 01. Psykopedagoginen arviointi ja interventio
• Moduuli 02. Huomio monimuotoisuuteen
• Moduuli 03. Neuroedukaatio
• Moduuli 04. Autismispektrihäiriöt
• Moduuli 05. Koulutuksen interventioon sovelletut uudet teknologiat

Lohko 2. Erityisopetuksen arviointi ja interventio

• Moduuli 06. Varhainen huomio ja psykopedagoginen puuttuminen
• Moduuli 07. Suuret kapasiteetit
• Moduuli 08. Kehitysvamma
• Moduuli 09. Oppimisstrategiat
• Moduuli 10. Motoriikkavammaiset opiskelijat
• Moduuli 11. Näkövammaiset opiskelijat
• Moduuli 12. Kuulovammaiset opiskelijat
• Moduuli 13. Suullisen ilmaisun prosessit ja vaikeudet
• Moduuli 14. Prosessit ja vaikeudet lukemaan ja kirjoittamiseen oppimisessa

Lohko 3. Käytännön sovellukset

• Moduuli 15. Harjoitukset
• Moduuli 16. Diplomityö (TFM)

Erityisopetuksen maisterin pätevyydet

• Analysoit syitä, jotka muuttavat oppimisprosesseja säätääksesi jokaisen erityistarpeisen lapsen tarvitsemaa psykopedagogista huomiota.
• Arvioit jokaista eri instrumenttien ja diagnostisten testien avulla havaittua oppimisvaikeutta.
• Tunnet havainnointi- ja tallennusvälineet havaitaksesi käyttäytymistä ja tottumuksia, joita on muokattava luokkahuoneessa.
• Suunnittelet strategioita näiden vaikeuksien estämiseksi ja ohjaat koulun opetustiimiä sovellettaviin tekniikoihin, resursseihin ja menetelmiin.
• Perustat psykopedagogisia interventioohjelmia erilaisiin koulutuskonteksteihin edistämään erityistarpeita omaavien opiskelijoiden integroitumista käytettävissä olevat resurssit huomioon ottaen.
• Käytät uusia tekniikoita diagnoosin, tutkimisen ja psykopedagogisen väliintulon työkaluna.
• Sinulla on tarvittavat resurssit palvella oppilaita, joilla on motorisia ja sensorisia puutteita luokkahuoneessa.
• Kehität erityisiä interventioohjelmia opiskelijoille, joilla on vaikeuksia eri oppimisalueilla.

Erityisopetuksen maisterin tutkinnon saajat

Erityiskasvatuksen maisteri on suunnattu pääasiassa kasvatusalan ammattilaisille (opettajat, professorit, puheterapeutit, psykologit, pedagogit ja koulutuspsykologit) sekä sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille (sosiaalikasvattajat, sosiaalityöntekijät, puheterapeutit, toimintaterapeutit ja muut asiantuntijat), jotka ovat kiinnostuneita vastaamaan nykyisiin oppimisvaikeuksiin erikoistuneen koulutuksen avulla.

Erityiskoulutuksellasi pystyt työskentelemään oppimisvaikeuksista kärsivien opiskelijoiden interventiossa, neuvomaan opetusryhmien resursseista niin yksityishenkilöiden ja/tai oppilaitosten neuvontatoimistoissa kuin erityisopetuskeskuksissa tai koulutuskeskuksissa, kehittäen resurssit ja ohjelmat puuttumiseen oppimisvaikeuksiin.