MA taiteessa, koulutuksessa ja yhteisön käytännössä

Taide, koulutus ja yhteisökäytännöt

Liity sosiaalisesti sitoutuneiden taiteilijoiden / suunnittelijoiden, kouluttajien, luovien aktivistien ja yhteisöjärjestäjien yhteisöön, jotka työskentelevät yhdessä luodakseen kriittisiä interventioita, jotka inspiroivat vuoropuhelua ja vauhdittavat sosiaalista muutosta taiteiden kautta. Tämä teos yhdistää taiteen ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden, joka perustuu toivon ja mahdollisuuden pedagogisuuteen. Intiimi ja monitieteinen ohjelmamme tasapainottaa teoriaa ja käytäntöä julkisissa tiloissa toteutettavien luokkaprojektien kautta ja yhteistyössä paikallisten organisaatioiden kanssa. Kurssityön kautta tutkimme sosiaalisesti sitoutuneen taiteen ja kansanopetuksen historiaa ja poliittista taustaa sekä aktiivisia aktiviteetteja ja organisointia koskevia luovia strategioita. Nurkkikivihanke tarjoaa mahdollisuuden suunnitella, toteuttaa ja dokumentoida taiteellista interventiota julkiseen tilaan tai työskennellä yhteisöjärjestön kanssa pyrkimyksenä saada aikaan sosiaalinen muutos.

Ohjelmamme on joustava, ja se rohkaisee opiskelijoita ottamaan kursseja sidosryhmiemme kanssa New Yorkin yliopiston eri kouluista ja muista asiaankuuluvista kursseista, joita arvostettu NYU-tiedekunta opettaa. Hyödynnämme ainutlaatuista sijaintiamme ala-idässä ja New Yorkissa, taiteilijoiden ja aktivistien kotona tuomalla aktivistitaiteilijoita luokkahuoneisiimme työskentelemään opiskelijoiden kanssa ja tutkimaan, miten taidetta voidaan käyttää välineenä aloittaa vuoropuhelu yhteisön historiasta , kulttuurin ja sosiaaliset tarpeet. Valmistuneemme työskentelevät taiteilijoina, kouluttajina ja ylläpitäjinä yhteisöllisissä organisaatioissa ja kulttuurilaitoksissa sekä K-12-kouluissa ja korkeakouluissa.

Tunnit ovat pieniä ja jokaiselle opiskelijalle annetaan henkilökohtaista huomiota koko ohjelman ajan, alustavasta neuvonnasta päällikön projektin loppuunsaattamiseen.

Ohjelma voidaan suorittaa niin vähän kuin 3 lukukautta tai 12 kuukautta, koska kokopäiväinen opiskelija. Ohjelma voidaan suorittaa myös osa-aikaisena opiskelijana kahdessa vuodessa.

Pääsy syksyllä ja keväällä.

rekisteröinti

Taide-, koulutus- ja yhteisöharjoitteluohjelma palvelee sosiaalisesti sitoutuneesta taiteesta kiinnostuneita henkilöitä, jotka haluavat työskennellä perinteisten tapahtumapaikkojen (museo, galleriat ja luokkahuoneet) ulkopuolella tai yhteistyössä niiden kanssa. Opiskelijat tulevat monenlaisista taustoista: studiotaiteesta ja suunnittelusta, esittävistä taiteista, elokuvista, kuraattoreista, yhteisöllisistä organisaatioista, sosiaalisesta aktivismista ja monista erilaisista taidekasvatusympäristöistä (taiteilijoiden opettaminen).

Core Program Modules

Nämä ovat muutamia kysymyksiä, jotka ohjaavat käytännön tutkimuksiamme kolmen moduulin kautta, mikä johtaa huippukivihankkeeseen:

• Mikä on sosiaalisesti sitoutunut taide 2000-luvulla?
• Mikä on kansanopetus? Ja miten sosiaalisesti sitoutunut taide on kansanopetuksen muoto?
• Kuinka ymmärrämme julkista aluetta ja sen suhdetta demokratiaan?
• Mitkä ovat sosiaalisesti sitoutuneen taiteen estetiikka, politiikka ja etiikka?
• Kuinka tiedämme, kun sosiaalisesti sitoutunut taide on tehokasta, kohti mitä päättyy?

Opiskelijat suorittavat yhden vaaditun perustason kurssin jokaisessa moduulissa ja valitsevat sitten valinnaiset opinnot yliopiston eri osista jokaisen moduulin mukaan tutkintokeskuksen ja kokemusten mukauttamiseksi.

Moduuli 1: Nykytaiteellinen harjoittelu
Tämä moduuli käsittelee sosiaalisesti kiinnostuneen taiteen kasvavaa alaa Yhdysvalloissa ja kansainvälisesti. Opiskelija tutkii sosiaalisesti sitoutuneen taiteen historiaa ja nykykäytäntöjä sekä sen ideoita suhteessa julkiseen toimintaympäristöön ja demokratiaan. Opiskelijoilla on mahdollisuus oppia omakohtaisesti sosiaalisesti sitoutuneilta taiteilijoilta, jotka työskentelevät julkisissa tiloissa ja myös erilaisissa yhteisöissä paikallisesti ja maailmanlaajuisesti.

Moduuli 2: Kasvatusteoria
Ohjelma tarjoaa vahvan perustan Paulo Freiren innoittamalle kansanopetukselle ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden koulutukselle, ja ohjelmassa harkitaan aktiivista taiteilija-kouluttajaa, joka osaa soveltaa pedagogisia käytäntöjä moniin taiteellisiin pyrkimyksiin. Opiskelija harkitsee radikaalia kasvatusteoriaa julkisessa, yhteisöllisessä, epävirallisessa ja virtuaalisessa / mediapohjaisessa kontekstissa sekä kotimaisesta ja kansainvälisestä näkökulmasta.

Moduuli 3: Sosiaalinen aktivismi
Taiteellisten ja koulutusmoduulien päällekkäisyys on keskittyminen sosiaaliseen aktivismiin ja yhteisöllisyyteen. Kurssityössä tutkitaan paikallisessa, globaalissa ja virtuaalisessa ympäristössä työskentelyn historiaa, politiikkaa ja etiikkaa. Tämän moduulin sisällä opiskelijat oppivat menetelmiä, taktiikoita ja sitoutumisstrategioita sosiaalisista liikkeistä ja yhteisöjärjestelyistä taiteellisten interventioiden luomiseksi julkisissa ja yhteisötiloissa.

valittavien

Opiskelijat valitsevat myös valinnaisia kursseja yliopiston eri puolilta räätälöidakseen tutkintonsa ja kokemuksensa.

Terminal Integrative (Capstone) -projekti

Ohjelmatyöntekijän ja tiedekunnan mentorin valvonnassa työskentelevät opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat yhteisöpohjaisen hankkeen, joka perustuu heidän yksilölliseen taidekäytäntöönsä, ydin- ja valinnaisiin kursseihinsa ja kulttuuriseen tai organisaation toimintaympäristöön, jossa he työskentelevät. Yhteistyössä NYC-pohjaisten kulttuuri- ja koulutusorganisaatioiden kanssa opiskelijoita kannustetaan käyttämään erilaisia menetelmiä, joissa yhdistyvät intuitio, sosiaaliset, käsitteelliset ja kulttuuriset tietämisen ja olemisen tavat sellaisen taideprojektin kehittämiseksi ja toteuttamiseksi, joka mahdollistaa sosiaalisen muutoksen.

Taide-, koulutus- ja yhteisöharjoitteluohjelma palvelee sosiaalisesti sitoutuneesta taiteesta kiinnostuneita henkilöitä, jotka haluavat työskennellä perinteisten tapahtumapaikkojen (museo, galleriat ja luokkahuoneet) ulkopuolella tai yhteistyössä niiden kanssa. Opiskelijat tulevat monenlaisista taustoista: studiotaiteesta ja suunnittelusta, esittävistä taiteista, elokuvista, kuraattoreista, yhteisöllisistä organisaatioista, sosiaalisesta aktivismista ja monista erilaisista taidekasvatusympäristöistä (taiteilijoiden opettaminen).

Muoto: Kokopäiväinen/osa-aikainen
Laajuus: 30

Nämä ovat muutamia kysymyksiä, jotka ohjaavat käytännön tutkimuksiamme kolmen moduulin kautta, mikä johtaa huippukivihankkeeseen:

• Mikä on sosiaalisesti sitoutunut taide 2000-luvulla?
• Mikä on kansanopetus? Ja miten sosiaalisesti sitoutunut taide on kansanopetuksen muoto?
• Kuinka ymmärrämme julkista aluetta ja sen suhdetta demokratiaan?
• Mitkä ovat sosiaalisesti sitoutuneen taiteen estetiikka, politiikka ja etiikka?
• Kuinka tiedämme, kun sosiaalisesti sitoutunut taide on tehokasta, kohti mitä päättyy?

Opiskelijat suorittavat yhden vaaditun perustason kurssin jokaisessa moduulissa ja valitsevat sitten valinnaiset opinnot yliopiston eri osista jokaisen moduulin mukaan tutkintokeskuksen ja kokemusten mukauttamiseksi.

Moduuli 1: Nykytaiteen käytäntö
Moduuli 2: Kasvatusteoria
Moduuli 3: Sosiaalinen aktivismi

Valinnaiset: Opiskelijat valitsevat myös valinnaisia kursseja eri puolilta yliopistoa muokatakseen tutkintoaan ja kokemuksiaan.

Terminal Integrative (Capstone) -projekti

Ohjelmatyöntekijän ja tiedekunnan mentorin valvonnassa työskentelevät opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat yhteisöpohjaisen hankkeen, joka perustuu heidän yksilölliseen taidekäytäntöönsä, ydin- ja valinnaisiin kursseihinsa ja kulttuuriseen tai organisaation toimintaympäristöön, jossa he työskentelevät. Yhteistyössä NYC-pohjaisten kulttuuri- ja koulutusorganisaatioiden kanssa opiskelijoita kannustetaan käyttämään erilaisia menetelmiä, joissa yhdistyvät intuitio, sosiaaliset, käsitteelliset ja kulttuuriset tietämisen ja olemisen tavat sellaisen taideprojektin kehittämiseksi ja toteuttamiseksi, joka mahdollistaa sosiaalisen muutoksen.

QS World University Rankings sijoittui 47. sijalle 300 yliopistosta maailmanlaajuisesti

MA Art, Education ja Community Practice Degree tasapainottaa teorian ja käytännön luokkahuonehankkeiden kautta julkisilla alueilla ja yhteistyössä paikallisten organisaatioiden kanssa.

Kursseilla, kuten taide ja ideat: Mikä on sosiaalisen käytännön taide? ja kriittinen pedagogiikka, taiteilijat ja julkinen alue, tutustut sosiaalisesti sitoutuneen taiteen ja populaarikasvatuksen historiaan ja poliittiseen kontekstiin sekä luoviin strategioihin aktivismille ja järjestäytymiselle.

Koko ohjelman ajan teet yhteistyötä yhteisöjärjestöjen kanssa pyrkiäksesi toteuttamaan sosiaalista muutosta. Huippukiviprojektisi tarjoaa mahdollisuuden suunnitella, toteuttaa ja dokumentoida taiteellinen interventio kaupungin eri paikoissa, kuten kouluissa, yhteisöjärjestöissä, museoissa ja kaduilla.

Valmistuneet jatkavat työskentelyä taiteilijakouluttajina ja ylläpitäjinä museoissa, yhteisöpohjaisissa järjestöissä, kulttuuri-instituutioissa ja voittoa tavoittelemattomissa järjestöissä sekä K-12-kouluissa ja -oppilaitoksissa. Opiskelijat ovat myös saaneet jatkotutkintoja - tohtorintutkintoja tai edD -tutkintoja Yhdysvaltojen ja ulkomaiden yliopistoissa. Jotkut tulevat ohjelmaan työskentelemällä organisaatioiden hyväksi, ja tutkintomme antaa heille mahdollisuuden siirtyä korkeammalle ammatilliselle asemalle organisaatiossa, kuten siirtyä opettajasta ohjelman hallintaan.