Master in Education (MED)

Master in Education (MED)


AeU MED-ohjelma on suunnattu opettajille kaikkien teollisuudenalojen intohimoinen parantaa henkilökohtaista ja ammatillista kasvua erikoisaloilla koulutuksen. Se on 2 vuoden ohjelma, joka tarjoaa suosittuja erikoistumista esimerkiksi TESL, varhaiskasvatuksen, Instructional Technology, hoitotyön koulutus ja enemmän.
Lataa esite [2].

Täysin akkreditoitu ohjelma [3] Malesialaiset tutkintojen Agency (MQA) [4], opetusministeriön korkeakoulu.

&nbsp

LYHYESTI

• Yksi harvoista täysin akkreditoitu MED-ohjelma Malesiassa

• Liity ryhmään opiskelijoita monipuolinen koulutustausta

• toimitus ohjelma käyttää blended learning - yhdistelmä kasvokkain tutorials ja verkossa oppimista.

&nbsp

PÄÄSYVAATIMUKSET

• AMK 's Degree in Education tunnustettu AeU senaatin tai

• hänen Tutkinto ja opetus / koulutus kokemusta vähintään 2 vuotta tai

• Avoin pääsy tunnustamaan ammattitutkintoon, opetusministeriön korkeakoulu, Malesia:

• olla vähintään 35-vuotias

• hänen STPM tai vastaava

• tarjota näyttöä aikaisemmasta oppimiskokemuksia ja / tai tiedon merkitystä ohjelmaa haettu tai

• Muut tunnustamaan ammattitutkintoon AeU Senaatti

&nbsp

FAST FACTS

Opetusmuodot:

&nbsp

• Part Time
• Blended Learning

&nbsp

Kesto: 2 vuotta

No Lukukaudet: 6 (1 lukukausi on 3 kk)

&nbsp

No aiheista: 14 1 Project Paper

Taajuus Tutorials: Kerran kuussa - lauantaina ja sunnuntaina 1 tutorial per henkilö (3h 20 min kukin)

&nbsp

Arvostelu:

• Tehtävä 1 20%
• Tehtävä 2 40%
• Loppukoe 40%

&nbsp

MQA Akkreditointi: 9151

EPF & HRDF Claimable (malesialaisia ​​Only): KYLLÄ

&nbsp

OSAAMISTAVOITTEET

• antaa opiskelijalle filosofisia, sosiologisia ja psykologisia perusteita koulutuskäytäntöihin.

• Kehitetään taitoa ratkaista erityisesti koulutuspalvelujen ongelmia, joko opetuksessa tai koulutuksessa.

• Huolehdi hankintaan terveet periaatteet ja tekniikat tärkeää työskennellä tehokkaasti monenlaisia ​​oppilaitokset.

• antaa opiskelijalle tutkimusvälineitä osallistumaan aktiivisesti koulutuksen tutkimuksen jatko-opinnoissa.

• Tutki eri mallia opetuksen rakentamiseen tehokkaita opetus vastaamaan erilaisiin oppimistarpeisiin.

• Antaa opettajille tiedot ja taidot tarpeen edistää tehokasta teknologian käyttö oppija-keskuksen ympäristössä.

• Antaa opiskelijoille useita keinoja ja arvioimalla erilaisia ​​oppilaiden oppimista.

&nbsp

Erikoistumiset

• Opetus Englanti toisena kielenä

• hoitotyön koulutus

• Varhaiskasvatus

• Kasvatuspsykologia

• Opetus tekniikka

• Koulutuksen hallinta

• Science Education

• Koulutuksen arviointikeskus ja arviointi

• Opetussuunnitelma-ohjeita

• Korkeakoulujen opetus

&nbsp

AIHEET

• Research Methods in Education

• Statistics in Education

• Laadulliset tutkimusmenetelmät Education

• Filosofinen Ideat Education

& Bull, Sosiologia koulutus

• oppiminen ja kognitio

• Koulutuksen arviointikeskus

• Opetuksen suunnittelu ja kehittäminen

• mallit Instruction

• perusteet Opettavaiset Technology