Perintöinnovaatioiden maisteri

Perintöinnovaatioiden maisteri

Perintö on nykyään dynaaminen käsite, joka kattaa myös demokratian, hyvinvoinnin, kestävyyden ja muutoksen periaatteet. Sen suojaaminen auttaa rakentamaan rikkoutuneita yhteisöjä, palauttamaan heidän identiteettinsä ja luomaan yhteyden menneen, nykyisen ja tulevaisuuden välille. Maaseudulla havaittavaa rikas perintöä pidetään usein staattisena ja muuttumattomana. Sen sijaan se voidaan tulkita nykyaikaisessa avaimessa hybridisoimalla se uusien kielten kanssa.

1. taso Master Heritage Innovation edistää ABADIR - Academy of Design ja Visual Communication on suunnattu maaseutualueille, jonka tavoitteena on pohtia uudelleen kulttuurihanke alkaen erityispiirteet alueiden ja niiden elintärkeää rytmit: yritykset, perinteet, paikalliset yhteisöt, luonnolliset ja taiteelliset resurssit, paikalliset energiat, käyttämällä suurille Euroopan (ja muille kuin Euroopan) pääkaupungeille tyypillisiä työmenetelmiä.

Innovaation tuominen kulttuuriperintöön on tärkeä haaste nykyaikaisuudellemme: projektipohjaisella lähestymistavalla päällikkö yhdistää teorian ja käytännön tarjoamalla sekä olennaiset tekniset taidot kulttuuriprojektin kehittämiseksi ammattitasolla että katsauksen innovaatioihin, kokeiluihin. muodot, tapahtumat ja paikkakohtaiset kulttuuriprojektit.

Matkustava mestari, jossa opit tekemällä , läheisessä yhteydessä kulttuurisuunnittelijoiden ja avantgarde-yritysten kanssa.

© Creative Commons

Kenelle se on osoitettu

Perintöinnovaatio on ihanteellinen tilaisuus hankkia erityisiä taitoja läheisesti alueisiin liittyvien kulttuuriprojektien kehittämiseksi ja kokeilla uusia tapoja harjoittaa kulttuurikoulutusta ja yritystoimintaa luomalla omaisuuserien, resurssien, alueellisten arvojen välinen suhteiden järjestelmä ja inhimillinen pääoma.

Mestari on suunnattu tutkinnon suorittaneille ja ammattilaisille, joilla on ensimmäisen tason akateeminen tutkinto tai tutkintotodistus , humanistis-sosiaalisilta, taloudellisilta tiedekunnilta, mutta myös niille, joilla on erilainen yliopistotausta (suunnittelu, arkkitehtuuri ja viestintä), jos heillä on riittävä opetussuunnitelma.

uramahdollisuuksia

Kulttuuritapahtumien ja festivaalien järjestäjä, projektipäällikkö, varainhankinta, brändin markkinointipäällikkö, sisällön kuraattori, viestintäpäällikkö, alueellinen matkailualan asiantuntija, säätiöiden ja julkisten elinten konsultti.

© Creative Commons

Opetusmenetelmä

Päällikkö omaksuu sekoitetun oppimisen lähestymistavan, jossa vuorotellen verkkotoimintaa ja henkilökohtaisia työpajoja . Ohjelman 8 moduulista 3 tapahtuu kokonaan verkossa ja 5 sekoitetussa tilassa, jossa on digitaalinen osa sekä lyhyt intensiivinen työpaja. Koulutuspolku sisältää myös kevätleirin, ainutlaatuisen, intensiivisen ja mukaansatempaavan suunnittelukokemuksen, joka kestää viikon.

Lisäksi järjestetään mestarikursseja, joissa on merkittäviä henkilöitä kulttuurimaailmasta, yrittäjyydestä ja muotoilusta.

Verkkokurssit

Opiskelijat voivat seurata osaa verkossa missä tahansa. Työympäristö on Slack-foorumi, jossa projektin tiedotteet julkaistaan ja jossa on mahdollista olla vuorovaikutuksessa opettajien ja luokkatovereiden kanssa. Jokainen online-moduuli sisältää 5 videokonferenssia, jotka on jaettu kolmen viikon aikana: lyhyt esittelykokous opettajan kanssa ensimmäisenä päivänä, 3 arvostelua, jotka pidetään lauantaina, ja projektien esittely moduulin lopussa. Tapaamiskalenteri on järjestetty siten, että ne ovat mahdollisimman lähellä myös työtehtäviä. Myös online-istuntojen nauhoitukset ovat saatavilla pyynnöstä. Opiskelijat voivat työskennellä etänä ja täysin itsenäisesti projektien kehittämisessä. Tämä tekee päälliköstä yhteensopivan ammatillisten tai henkilökohtaisten sitoumusten kanssa.

Sekoitetut kurssit

Sekoitetut kurssit vuorottelevat online-osan ja työpajan kanssa.

Verkko-osa tarjoaa johdantolinkin opettajaan ja itsenäiseen ammatinharjoittamiseen viikoittaisissa toimituksissa. Työpajat kestävät 4 päivää ja ne pidetään viikonloppuisin. Yhdessä kevätleirin ja tutkintonäyttelyn kanssa ne ovat mestarin ainoa toiminta, joka vaatii fyysistä läsnäoloa. Niiden avulla voit ottaa yhteyttä erilaisiin todellisuuksiin ja alueisiin, kokeilla useita lähestymistapoja suunnitteluun, työskennellä tiimissä, verkostoitua.

Pakollinen vähimmäisosallistuminen on 80% oppituntien kokonaismäärästä (verkossa ja kasvokkain). Kun enimmäismäärä on ylitetty, opiskelijan on integroitava puuttuvat oppitunnit osallistumalla ilman lisäkustannuksia korvaavaan moduuliin, joka on valittu päällikön seuraavasta painoksesta.

© Germano Centorbi

Kumppani ja harjoittelu

Jokainen maisterikurssi on suunniteltu yhteistyössä suunnittelukumppanin kanssa. Kumppaneilla on strateginen rooli alushousujen määrittelyssä ja tietämisessä alueellisesta tilanteesta, jossa kurssiprojekti kehitetään.

Mestarin kumppaneiden joukossa: Terraforma, CheFare, Unfold, Suq. Magazine kunta

Ferla, Välimeren Palermo.

Harjoittelu on 600 tunnin (noin 4 kuukauden pituinen) harjoittelukokemus, jonka jokaisen opiskelijan on suoritettava opetusvaiheessa tai vuoden kuluessa sen päättymisestä.

Se voidaan suorittaa Italiassa tai ulkomailla, yhdessä päällikön kumppaneista, valitsemassasi yrityksessä tai todellisuudessa, tai Erasmus-ohjelman kautta , joka tarjoaa mahdollisuuden harjoittaa harjoittelua Euroopassa, joka hyötyy liikkuvuusapurahasta .

Kuka me olemme

ABADIR on Sisiliassa sijaitseva muotoilun ja visuaalisen akatemian akatemia, joka toimii eri mittakaavassa nuorten koulutuksessa suunnittelun, visuaalisen viestinnän ja uuden median aloilla.

Edistämme muotoilua muuttuvana tieteenalana, joka pystyy käynnistämään muutoksen, ja haluamme kouluttaa monipuolisia suunnittelijoita, jotka pystyvät vastaamaan jatkuvasti kehittyvän maailman tarpeisiin. Tietoisina suunnittelijan sosiaalisesta vastuusta ehdotamme toimintaa, joka luo hyveellisiä käytäntöjä alueella materiaalisten hyödykkeiden ja palveluiden suunnittelusta viestintään, myös yhteistyön ja kumppanuuksien avulla italialaisten ja eurooppalaisten yritysten ja laitosten kanssa.

Akatemialla on kolmivuotinen tutkintokurssi, jossa on tuotesuunnittelun ja visuaalisen viestinnän sekä graafisen suunnittelun ja digitaalisen median osoitteet. Ensimmäisen tason relaatiomuotoilun maisteri, syntynyt vuonna 2013 kokeilupolulta IdLabin kanssa verkkokoulutuksessa, ja 1. taso Perintöinnovaatioiden maisteri käynnistettiin vuonna 2020.

© Kim Öhrling