Visiomme koulutuksesta
ESAIP koulutusprojekti
ESAIP:ssa, lasallilaisessa korkeakoulussa, jota ohjaa "vastuullinen tulevaisuus" -ideaali, tarjoamme korkeatasoista tieteellistä ja teknistä koulutusta auttaaksemme opiskelijoitamme menestymään työelämässä.
Opiskelijamme on koulutettu sydämen insinööreiksi ja johtajiksi, jotka ovat innovatiivisia, aloitteellisia ja vastuullisia, ovat huolissaan ympäristöstä ja ovat tarkkaavaisia suhteissa muihin, erityisesti herkimpiin.
Visiomme koulutuksesta lasallilaisessa perinteessä keskittyy henkilöön. Toivotamme tervetulleiksi eritaustaisia nuoria ja oletamme tämän heterogeenisyyden ehdottamalla pedagogista mallia, joka perustuu dialogiin, sosiaaliseen avoimuuteen, keskinäiseen apuun ja kykyjen monimuotoisuuteen ja jossa jokainen opiskelija on vastuussa oppimisestaan ja henkilökohtaisesta kehityksestään.
Tämä akateeminen, tekninen ja humanistinen koulutus ilmaistaan kaikissa suhteissamme opiskelijoihimme.
Opetuksessamme
Olipa opintojen suunta mikä tahansa ja jokaisessa oppilaidemme toteuttamassa projektissa, koulu painottaa
- itsepäisten, rehellisten ja sitoutuneiden ammattilaisten inhimillinen kehitys
- avoimuus muille, jokaisen valintojen ja vakaumusten kunnioittaminen sekä vuoropuhelu yksilöiden, kansojen ja kulttuurien rinnakkaiseloa varten
- vastuuntunnon, oikeudenmukaisuuden ja solidaarisuuden herääminen ja vahvistuminen
- huomion herkimmille
- avoimuutta kansainväliselle näyttämölle
Meidän tukenamme
Koko ESAIP-tiimi on tarkkaavainen jokaiselle opiskelijallemme.
Lähistöllä me:
- vastata kaikenlaisiin vaikeuksiin kuuntelemalla, olemalla käytettävissä ja tarjoamalla tukea,
- ohjata asteittain jokaista opiskelijaa tiedon hankkimisessa ja taitojen kehittämisessä tarpeidensa ja projektiensa mukaisesti
- valmistaa heitä toimimaan oikeudenmukaisemmassa ja kestävämmässä yhteiskunnassa
- tarjoaa mahdollisuuden henkiseen matkaan
Päivittäisessä työssämme ja kehittämisessämme
Vakaumuksemme ja kutsumuksemme mukaisesti ESAIP:
- työskentelee yhdessä (ESAIP-tiimi, opiskelijat, alumnit) koulutuksen huippuosaamisen eteen
- vahvistaa kumppanuuksiensa kautta paikallista, kansallista ja kansainvälistä sisällyttämistään
- kehittää innovaatiodynamiikkaa tutkimuksen kautta
- on sitoutunut tiukkaan johtamiseen, joka mahdollistaa sosiaalisen, akateemisen ja kulttuurisen monimuotoisuuden
- ympäröi itsensä kompetensseilla eri neuvostoissaan (valvonta, tieteellinen suuntautuminen, strateginen suuntautuminen…)
