ESAIP - LaSalle

Visiomme koulutuksesta

ESAIP koulutusprojekti

ESAIP:ssa, lasallilaisessa korkeakoulussa, jota ohjaa "vastuullinen tulevaisuus" -ideaali, tarjoamme korkeatasoista tieteellistä ja teknistä koulutusta auttaaksemme opiskelijoitamme menestymään työelämässä.

Opiskelijamme on koulutettu sydämen insinööreiksi ja johtajiksi, jotka ovat innovatiivisia, aloitteellisia ja vastuullisia, ovat huolissaan ympäristöstä ja ovat tarkkaavaisia suhteissa muihin, erityisesti herkimpiin.

Visiomme koulutuksesta lasallilaisessa perinteessä keskittyy henkilöön. Toivotamme tervetulleiksi eritaustaisia nuoria ja oletamme tämän heterogeenisyyden ehdottamalla pedagogista mallia, joka perustuu dialogiin, sosiaaliseen avoimuuteen, keskinäiseen apuun ja kykyjen monimuotoisuuteen ja jossa jokainen opiskelija on vastuussa oppimisestaan ja henkilökohtaisesta kehityksestään.

Tämä akateeminen, tekninen ja humanistinen koulutus ilmaistaan kaikissa suhteissamme opiskelijoihimme.

Opetuksessamme

Olipa opintojen suunta mikä tahansa ja jokaisessa oppilaidemme toteuttamassa projektissa, koulu painottaa

• itsepäisten, rehellisten ja sitoutuneiden ammattilaisten inhimillinen kehitys
• avoimuus muille, jokaisen valintojen ja vakaumusten kunnioittaminen sekä vuoropuhelu yksilöiden, kansojen ja kulttuurien rinnakkaiseloa varten
• vastuuntunnon, oikeudenmukaisuuden ja solidaarisuuden herääminen ja vahvistuminen
• huomion herkimmille
• avoimuutta kansainväliselle näyttämölle

Meidän tukenamme

Koko ESAIP-tiimi on tarkkaavainen jokaiselle opiskelijallemme.

Lähistöllä me:

• vastata kaikenlaisiin vaikeuksiin kuuntelemalla, olemalla käytettävissä ja tarjoamalla tukea,
• ohjata asteittain jokaista opiskelijaa tiedon hankkimisessa ja taitojen kehittämisessä tarpeidensa ja projektiensa mukaisesti
• valmistaa heitä toimimaan oikeudenmukaisemmassa ja kestävämmässä yhteiskunnassa
• tarjoaa mahdollisuuden henkiseen matkaan

Päivittäisessä työssämme ja kehittämisessämme

Vakaumuksemme ja kutsumuksemme mukaisesti ESAIP:

• työskentelee yhdessä (ESAIP-tiimi, opiskelijat, alumnit) koulutuksen huippuosaamisen eteen
• vahvistaa kumppanuuksiensa kautta paikallista, kansallista ja kansainvälistä sisällyttämistään
• kehittää innovaatiodynamiikkaa tutkimuksen kautta
• on sitoutunut tiukkaan johtamiseen, joka mahdollistaa sosiaalisen, akateemisen ja kulttuurisen monimuotoisuuden
• ympäröi itsensä kompetensseilla eri neuvostoissaan (valvonta, tieteellinen suuntautuminen, strateginen suuntautuminen…)