Ma Taideterapia

Tehtävänanto

NYU-taideterapiaohjelma integroi psykoterapian ja kuvataiteen käytännön harjoittamalla taiteen luovaa voimaa kliiniseen arviointiin ja hoitoon. Erityisesti edistämme (1) tieteellistä tutkimuskykyä ja näyttöön perustuvaa kliinistä käytäntöä, (2) kulttuurien välistä osaamista arvioimalla sosiaalisen oikeudenmukaisuuden kysymyksiä ja (3) sujuvuutta uuden mediataiteen kehittyvien tekniikoiden kanssa.

Ohjelmafilosofia

Henkilökeskeistä kliinistä suuntautumistamme ohjaavat humanistiset ja nykyaikaiset lähestymistavat psykoanalyyttiseen teoriaan, jotka sisältävät egopsykologian, olosuhteet, itsepsykologian ja intersubjektiivisuuden psykologian ja jotka pohjautuvat nykyiseen empiiriseen tutkimukseen, erityisesti kiinnittymis- ja traumaateorioihin.

Tausta

New Yorkin yliopisto on tunnistettu taideterapeuttien koulutukseksi 1950-luvulta lähtien, kun alan arvostetuin edelläkävijä Margaret Naumburg tarjosi tutkinnon suorittaneita kursseja ja koulutusseminaareja New Yorkin yliopiston taiteen ja ammattien laitoksella. Tätä perinnettä jatkettiin, kun Edith Kramer tuli yliopistoon 1973 kehittämään taideterapian maisteriohjelmaa.

Vuonna 1976 taideterapiaohjelman maisteri oli saanut hyväksynnän New Yorkin osavaltion koulutusosastolta, ja vuonna 1979 New Yorkin yliopiston jatkotaideterapiaohjelma oli yksi ensimmäisistä viidestä ohjelmasta, jotka saivat hyväksynnän American Art Therapy Associationilta. . Ohjelma valmistelee opiskelijat läpäisemään New Yorkin osavaltion lisenssin luovan taiteen terapeutin (LCAT) tenttiin.

Sinulta odotetaan taitoa kuvataiteen perusalueella: figuratiivinen piirustus, maalaus ja savimallinnus. Vaadittavat psykologian kurssit ovat: Johdatus psykologiaan, epänormaali psykologia, persoonallisuusteoriat (tai persoonallisuuden kehitys) ja lapsipsykologia (tai kehityspsykologia).

Ohjelman vaatimukset valmistumiselle:

• Yhteensä 60 opintopistettä
• 39 opintopistettä taideterapian peruskursseille
• 12 opintopistettä harjoitteluun.
• 9 opintopistettä psykologian valinnaisille aineille, jotka on valittu monista kursseista, joita tarjotaan muissa NYU -jatko -ohjelmissa sekä paikallisissa konsortioyliopistoissa.

Opintojakso:

• Kokopäiväiset opiskelijat: 12-13 op/lukukausi (valmistuminen 2 vuodessa).
• Osa -aikaiset opiskelijat: 6-9 op/lukukausi (valmistuminen 3-6 vuodessa).
  

harjoittelupaikkoja

NYU Graduate Art Therapy -ohjelma tarjoaa intensiivisen 3 viikon globaalin harjoittelujakson kesällä. Opiskelijat työskentelevät monenlaisilla harjoittelupaikoilla, kuten orpokodeissa, akateemisissa ympäristöissä, aids-sairaaloissa, mielenterveyslaitoksissa, vanhusten asuinpaikoissa, nuoriso- ja aikuisvankiloissa, sekä HIV: n ja muun kroonisen väestön keskuudessa. Harjoittelujaksoja on järjestetty Tansaniassa, Perussa, Etelä-Afrikassa ja Brasiliassa, ja he jatkavat muissa paikoissa. Menestyneet opiskelijat ansaitsevat 3 opintopistettä.

Lopullinen projekti

Ohjelmaopiskelijoiden on suoritettava kurssityön ja harjoitteluvaatimusten lisäksi myös merkittävä projekti (opinnäyte). Opinnäytetyön on osoitettava sekä teoreettinen tieto että kertynyt kliininen kokemus. Se voi olla syvällinen tapaustutkimus, tutkimuspaperi tai luova ja käytännöllinen ehdotus (soveltuvan taiteen terapia). Opinnäytetyön ensimmäinen luonnokset on määrä suorittaa 1. maaliskuuta mennessä. Sen jälkeen jokainen opiskelija työskentelee tiiviisti lukijan (sponsorin) kanssa 30. huhtikuuta eräpäivään saakka. Lukija on yleensä ohjelman tiedekunnan jäsen, tosin erikoistuneissa aiheissa ulkopuolinen asiantuntija palvelee tätä tehtävää. Lukija arvostelee tutkielman, mutta jos lukija tai opiskelija pyytää toista mielipidettä, rekrytoidaan toinen lukija. Laajan narratiivisen arvioinnin ja kommenttien lisäksi opinnäytetyöt arvostetaan asteikolla A - F (a-B vaaditaan läpäisemään; peräkkäiset versiot ovat sallittuja).

Opinnäytetyön valmistuttua opiskelijat esittelevät työtään ohjelman minikonferenssissa. Tämä on koko päivän tapahtuma, ja opiskelijoiden esittelijöitä kannustetaan kutsumaan perhe, ystävät ja kollegat osallistumaan.

Tutkintotavoite

Valmistaa päteviä lähtötason taideterapeutteja kognitiivisilla (tieto), psykomotorisilla (taidoilla) ja affektiivisilla (käyttäytymis) oppimisalueilla.

Koulutuksen tavoitteet

Kognitiivinen (tieto)

Kehität vankan tietämyksen kliinisestä teoriasta, jolla on vankka käsitys psykodynamiikasta. Hallitset ammattieettiset säännöt, jotka ohjaavat kliinistä ajattelua haastavissa tilanteissa.

Psykomotorinen (taidot)

Opit harjoittamaan taideterapiaa eri väestöryhmillä ja hankkimaan monikulttuurista osaamista, joka heijastaa sopeutumista nykyisiin maailmanlaajuisiin sosiaalisen oikeudenmukaisuuden kysymyksiin.

Affektiivinen (asenteet/käyttäytyminen)

Kehität identiteettisi sekä taideterapeuttina että harjoittelijana, kehittäen kliinistä viritystä, myötätuntoa ja terävyyttä, joka toteutuu täysin vain kehittämällä syvää henkilökohtaista luovuutta.

Tutkintomme hyödyntää täysimääräisesti monenlaisia koulutusmahdollisuuksia New Yorkissa, maailman taidekeskuksessa, jossa on yksi maan monipuolisimmista ja monimutkaisimmista terveysjärjestelmistä. Mielenterveyden alan asiantuntijat tarjoavat opiskelijoille erinomaiset mahdollisuudet harjoitteluun monissa tunnetuissa koulutus- ja urakehitysympäristöissä.

Tuemme myös taideterapeuttien jatkuvaa kasvua ja kehittymistä. Meillä on maisterin jälkeisiä kursseja työskenteleville ammattilaisille, ja monet valmistuneet ylläpitävät yhteyttä ohjelmaansa kenttäohjaajana ja luovat lisää taideterapiatehtäviä. Lisäksi tarjoamme konferensseja ja täydennyskoulutuskursseja psykiatrian, psykologian ja luovien taiteiden hoitojen aloilla keskittyen nykyaikaisiin, näyttöön perustuviin mielenterveyskäytäntöihin.

Valmistuneet luovat onnistuneesti yksityisiä käytäntöjä yhteisöihin. Parhaat käytännöt näkyvät konferenssiesityksissä ja julkaisuissa. 83% äskettäiseen tutkijakyselyyn vastanneista ilmoitti työskentelevänsä taideterapeutteina.