EMJM International Master on the Biology of Ageing: IMAgein

IMAgein-ohjelman tavoitteena on saavuttaa kunnianhimoinen visio innovatiivisesta, osallistavasta, maailmanlaajuisesti kilpailukykyisestä ja houkuttelevasta kaksivuotisesta yhteisestä maisteriohjelmasta, jonka tavoitteena on tuottaa lisäarvoa tietämykselle ja tutkimukselle tuottamalla yhteiskunnallisesti vaikuttavia innovaatioita ja siten auttaa torjumaan kielteisiä terveysvaikutuksia, jotka liittyvät Euroopan väestörakenteen muutokseen, joka johtaa ikääntyneen väestön osuuden kasvuun.

IMAgeinin oppimistavoitteet

MAgein-konsortio määritteli paikallisiin erityispiirteisiin ja yhteiseen koulutukseen perustuvan yleisen opetussuunnitelmatarjonnan, jonka tavoitteena on saavuttaa seuraavat oppimistavoitteet:

1. Ikääntymisen biologian perustiedot: Kehittää vankka käsitys ikääntymisen biologisista mekanismeista, mukaan lukien ikääntymisen tunnusmerkit, malliorganismit, regeneratiiviset prosessit ja ikääntymiseen liittyvä geneettinen dynamiikka.
2. Tieteidenvälinen integraatio: Eri tieteenalojen, kuten molekyyligenetiikan ja solujen signaalimekanismien, geenien ohjelmointiin perustuvien hoitojen, kudosdynamiikan, kantasolujen, regeneratiivisen lääketieteen, immunologian, ravitsemuksen, neurotieteen, homeostaasin säätelyn, ympäristöstressitekijöiden, ikääntymiseen liittyvien patologioiden, gerotieteen, digitaaliteknologian, kuten big datan, tekoälyn ja omics-analyysin, tietämyksen syntetisoiminen ikääntymisen kokonaisvaltaisen ja monitieteisen ymmärtämisen muodostamiseksi.
3. Erikoistumisen tutkiminen: Tunnistaa ikääntymisen tutkimuksen eri erikoisalat ja tutustua niihin, jotta voidaan valita henkilökohtaisia kiinnostuksen kohteita ja uratavoitteita vastaava painopistealue tutkimuslaboratoriossa tai yritysympäristössä.
4. Tutkimusmenetelmät ja -suunnittelu: Hanki valmiudet ikääntymisen biologian alan tutkimuskokeiden suunnitteluun ja toteuttamiseen hypoteesien muodostamisesta tietojen analysointiin ja tulkintaan.
5. Kriittisen ajattelun kehittäminen: käyttämällä rationaalisuutta sen määrittämiseksi, mitä tehdä tai uskoa tietyssä tilanteessa. Kriittinen ajattelija yhdistää loogisesti ajatuksia, tutkii ja arvioi argumentteja sekä löytää työssään epäjohdonmukaisuuksia ja virheitä, joiden avulla voi parantaa ja harjoittaa pohdintaa.
6. Innovaatiot ikääntymisen tutkimuksessa: Edistetään innovatiivista ajattelua ikääntymisen biologian nykyisiin haasteisiin vastaamiseksi ja kehitetään uusia tutkimuskysymyksiä ja kokeellisia lähestymistapoja.
7. Yrittäjätaidot tieteen arvostuksen lisäämiseksi: Hankitaan yrittäjätaitoja, joiden avulla voidaan tunnistaa tieteellisen tutkimuksen arvo ja se, miten se voidaan muuntaa yhteiskunnallisten tarpeiden tyydyttämiseksi. Esim. teollis- ja tekijänoikeuksien hallinta, liiketoiminnan suunnittelu ja uusien yritysten perustaminen.
8. Tehokas viestintä: Kehitä vahvoja viestintätaitoja ja opi, miten monimutkaisia tieteellisiä käsitteitä välitetään tehokkaasti erilaisille yleisöille, mukaan lukien tieteellisten julkaisujen kirjoittaminen, konferensseissa esiintyminen ja yhteydenpito muihin kuin asiantuntijasidosryhmiin.
9. Kulttuurinen osaaminen ja globaali näkökulma: Kulttuurisen osaamisen kehittäminen kansainvälisten kokemusten kautta, ikääntymisen maailmanlaajuisen vaikutuksen ymmärtäminen sekä ikääntyvään väestöön vaikuttavat kulttuuriset ja tieteelliset tekijät.
10. Eettiset ja sosiaaliset vaikutukset: Ymmärtää ikääntymistutkimuksen ja -interventioiden eettiset, oikeudelliset ja sosiaaliset vaikutukset ja varmistaa vastuulliset ja kestävät tieteelliset käytännöt.
11. Ammatillinen verkostoituminen: Hyödynnä ammatillista verkostoa tekemällä yhteistyötä vertaisten, tutkijoiden ja ammattilaisten kanssa eri maissa ja eri erikoisaloilla ikääntymisalalla.
12. Uran joustavuus ja valmiudet: Valmistaudu erilaisiin urapolkuihin korkeakouluissa, teollisuudessa tai politiikassa kehittämällä siirrettäviä taitoja, kuten kriittistä ajattelua, ongelmanratkaisua, johtamista ja johtamista.