Maisterin tutkinto kielissä, kirjallisuudessa ja digitaalisessa kulttuurissa

Kielten, kirjallisuuksien ja digitaalisen kulttuurin maisterin tutkinto (LM 37) pyrkii tarjoamaan opiskelijoille korkeasti koulutetun teoreettisen ja soveltavan muodostumisen kahdella kielellä ja kirjallisuudessa, jotka on valittu ohjelmassa opetettavien joukosta: englanti, ranska, saksa, venäjä ja espanja. Kielten ja kirjallisuuksien opiskelu toteutetaan kielten ja kirjallisuuksien opetussuunnitelman valitseville opiskelijoille, kieltenopetustaidoilla käytännön lähestymistavalla ja digitaalisen kulttuurin opetussuunnitelman valitseville opiskelijoille digitaalisilla laboratorioilla ja digitaalisiin humanistisiin tieteisiin keskittyvillä projektitöillä. Yleisten kielitieteen, kielen historian, ulkomaisen ja italialaisen kirjallisuuden sekä filologian kurssien lisäksi koulutustoimintaan sisältyy humanistisia aineita, kuten Euroopan ulkopuolista ja postkolonialistista kirjallisuutta tai tietokone- ja oikeusaineita vastaavissa opetussuunnitelmissa.

Tämä maisterin tutkinto on erittäin kansainvälisesti suuntautunut ohjelma, joka avautuu maailmalle ja edistää muiden kuin italiankielisten opiskelijoiden ilmoittautumista. Yhteisiä kursseja opetetaan englanniksi ja kirjallisuutta ja kielikursseja opetetaan vastaavilla kielillä. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus ottaa binääriohjelma kaksoistutkinnon myöntämiseksi, jonka myöntää sekä University of Verona että University A Coruña (Espanja). Siksi kurssin on tarkoitus avata maailmanlaajuinen yhteistyö muodostumisen, tutkimuksen ja kulttuuriyritysten aloilla.

Hankittuja taitoja ja kykyjä käytetään monitieteisissä lähestymistavoissa sekä historiallisissa ja translingvistisissä näkökulmissa. Niitä sovelletaan myös kriittisten menetelmien tutkimukseen ja digitaalisten välineiden käyttöön tulkkaukseen, kääntämiseen, vieraiden kielten tekstien kriittiseen analyysiin, tekstien kirjoittamiseen edistyneellä tasolla, tieteelliseen argumentointiin. Näiden kykyjen hankkimisen myötä opiskelijat oppivat kahta vierasta kieltä sekä sisällön tasolla että kriittisen tietoisuuden tasolla intertekstuaalisissa ja kulttuurienvälisissä yhteyksissä, kun otetaan huomioon korkeatasoiset ammatilliset mahdollisuudet tai akateemisen alan jatkokehitys, kuten Ph.D. ohjelma.

Laadunvarmistus

Koulutusohjelman laatu on se, missä määrin se saavuttaa koulutustavoitteensa ja täyttää tarjotun koulutustoiminnan laatuvaatimukset, jotka määritetään opiskelijoiden ja työelämän edustajien tarpeiden ja odotusten mukaisesti.

Tämä ohjelma on ottanut käyttöön opetuksen laadunvarmistusjärjestelmän yliopiston laadunvarmistusohjeiden mukaisesti ja e ANVUR: n kansallisten laadunvarmistusohjeiden perusteella suorittamalla seuraavat toimet:

• säännölliset neuvottelut työelämän edustajien kanssa heidän kursseillaan tarjottavien kulttuuristen ja ammatillisten profiilien riittävyyden arvioimiseksi;
• opetussisältöjen suunnittelu ja resurssien suunnittelu;
• koulutustoiminnan ja opetuspalvelujen järjestäminen;
• seurata opetuksen vaikuttavuutta ja suunnitella toimenpiteitä opetuksen ja palvelujen parantamiseksi;
• tarjoamalla verkkosivustollaan täydelliset ja ajantasaiset tiedot ohjelmasta (ammatilliset roolit, odotetut oppimistulokset, oppimistoiminta).

Edellä mainitut toiminnot ovat aikataulutettuja ja toisiinsa liittyviä PDCA-periaatteiden (Plan, Do, Check, Act) perusteella.

Laadunvarmistusjärjestelmässä opiskelijoilla on keskeinen rooli: jokainen opiskelija voi osallistua tutkinto-ohjelmansa laadunvarmistusryhmiin ja tiedekunnan ja opiskelijoiden yhteisiin komiteoihin tai yksinkertaisesti osallistumalla opetusta koskevaan opiskelijakyselyyn tai kyselylomakkeisiin. Tässä yhteydessä yliopisto ja yliopiston laadunvarmistuslautakunta tarjoavat opiskelijoille säännöllisesti erityisiä työpajoja opiskelijaedustajille ("Laboratori di rappresentanza attiva").