Päällikkö tarjoaa akateemista ja käytännön koulutus ymmärtää, hallita, häviävät ja ennakoida ongelmia sekä poliittisten instituutioiden, taloudellisten ja strategisten muutosten valtion virastojen ja yksityisten yritysten liittyvät kansainvälisiin suhteisiin, keskittyen erityisesti Latinalaisessa Amerikassa ja Euroopassa.

Mente Argentiinan maisteriohjelman journalismi on suunniteltu opiskelijoita eri puolilta maailmaa, jotka eivät vain halua saada maisterin journalistiikan, mutta myös niille, jotka etsivät

Big Data & Business Analyticsin maisterintutkinto on suunniteltu viemään opiskelijat uusien teknologioiden synnyttäneistä käsitteistä ja perusteista asiantuntijoiksi, joilla on kyky kerätä, mukauttaa ja käsitellä suuria määriä dataa ja edistynyt analysointi. millä tahansa alalla tai toimialalla.

Yleinen tavoite Tarjoa korkeatasoista akateemista ja ammatillista koulutusta ympäristönhallintaan liittyvissä kysymyksissä tehtävään tutkimukseen ja opetukseen. sekä analysoitaessa poliittisia, sosiaalisia, taloudellisia, hallinnollisia, oikeudellisia, organisatorisia ja välineellisiä näkökohtia, joita ympäristöpolitiikan suunnittelu ja arviointi edellyttävät. Erityistavoitteet-Anna tietoa valtio-yhteiskunta-luonto-suhteiden dynamiikasta, kontekstista, jossa ne kehittyvät, ja niihin liittyvistä prosesseista. - Harjoittele valtion sisäisen dynamiikan, ympäristönhallintalaitteen muodostamisprosessin ja yksiköiden välisten keskinäisten riippuvuussuhteiden käsitteellistämistä ja empiiristä analysointia. - Kouluttaa laadullisten ja määrällisten tutkimus- ja ympäristönhallintamenetelmien ja -tekniikoiden käsittelyä. - Kehittää toimintaa, joka edistää opiskelijoiden analyyttistä, kriittistä ja luovaa kapasiteettia, jotka työskentelevät monitieteisissä ryhmissä ja yrittävät yhdistää heidän teoreettisen ja metodologisen tietonsa tapaustutkimusten avulla. - Tarjoamaan opetusta opetussuunnitelmien kehittämisessä ja pedagogisissa tekniikoissa opettajien ja ympäristöjohtamisen kurssien ohjaajien kouluttamiseksi.

Tavoitteet Kouluttaa lakimiehiä, jotka haluavat kehittää ammatillista uraansa tai osan siitä maamme syyttäjänvirastoissa. Tarjoa järjestelmällinen näkemys oikeuslaitoksista korostaen erityisesti syyttäjänviraston sijaintia ja sen organisaation johtamista. Tarjoa opiskelijoille teoreettisia ja käytännön työkaluja vastatakseen nykyaikaisten rikollisten ilmiöiden aiheuttamiin haasteisiin. Suorita teoreettinen ja käytännön koulutus ammatillisesti Saltan läänin syyttäjänviraston tai kansakunnan syyttäjänviraston eri toimistoissa. Tarjoa työtaitoja, joiden tarkoituksena on kehittää erityisiä taitoja, joissa kurssin aikana hankittua tietoa sovelletaan, myös niille, jotka ovat jo osa maan syyttäjänvirastoa.

Maisteriohjelman päätavoitteena on kouluttaa tutkinnon suorittaneita yhteiskunta-, talous- ja aluetieteisiin liittyvillä aloilla, joilla on akateeminen huippuosaaminen toimimaan, neuvomaan, tutkimaan ja tuottamaan opetusta alueelliseen ja kaupunkikehitykseen ja hallintaan liittyvissä kysymyksissä alueellisilla, kansallisilla ja kansainvälisillä aloilla . Sen erityistavoitteita ovat: • Pohdi kriittisesti aluekehitysprosesseja ja suosii tutkimus- ja kehitystoimintaa syventääksesi ja priorisoidaksesi teoreettista-metodologista keskustelua ja sen soveltamista ammattialaan. • Vakiinnuttaa monitieteellisestä näkökulmasta eri tieteenalojen opettajien ja tutkijoiden koulutusta, jotka keskittyvät alueellisen kehityksen ongelmaan. • Kouluttaa henkilöresursseja tutkimukseen, jolla on riittävä pätevyystaso positiivisen vaikutuksen aikaansaamiseksi ammattimaiseen akateemiseen ja tieteelliseen tuotantoon, erityisesti teoreettisen ongelmallisuuden, taloudellis-psykologisen ja alueellisen monitieteisyyden, alueellisten ja kaupunkialueiden suunnittelun ja järjestämisen aloilla. • Saavuttaa huippuosaamisen akateeminen ja ammatillinen koulutus, joka osoittaa kyvyn analysoida, opiskella ja myös puuttua eri toiminta -alueisiin johtaakseen sosiaalisia prosesseja alueella, jossa yhdistyvät: huippuosaamisen tutkimus, laadukas opetus, sosiaalinen vastuu ja tiedon soveltuvuus sosiaalisesti ja ympäristön kannalta kestävä ja oikeudenmukainen kehitys. • Luo kognitiivisia taitoja teoreettisella, metodologisella ja operatiivisella tasolla kaupunkien ja alueiden tutkimuspolitiikan suunnittelussa ja hallinnassa sekä niiden soveltuvuudessa alueelliseen ja paikalliseen kehitykseen ja suunnitteluun liittyviin ohjelmiin ja hankkeisiin. • Kouluttaa ammattilaisia, jotka myötävaikuttavat instituutioiden vahvistamiseen, yliopistojen ja tutkimusalueiden sekä paikallis- ja aluehallintojen nykyaikaistamiseen ja yhdistävät paikkoja, yhteisöjä ja alueita kestävään kehitykseen. • Osallistua analyyttisten valmiuksien rakentamiseen hallinnan vahvistamiseksi ja strategisten taitojen kehittämiseksi sosiaalisten toimijoiden tasolla, joilla on alueellinen perusta taloudellisten, sosiaalisten, poliittisten, ympäristö- ja kulttuurialoitteiden yhdistämiseksi paikalliseen ja aluekehitysprosessiin.

Maisterin tutkinto pyrkii kouluttamaan integroitujen hallintajärjestelmien asiantuntijoita sekä tuotanto- että palvelualalle, joilla on laaja tietämys ja vahvat teoreettiset perusteet yhdistettynä metodologiseen ja käytännön sovellukseen erilaisten teollisuus- ja palveluympäristöjen kehittämiseen. Ura tarjoaa akateemisen huippuosaamisen, joka on suunnattu tutkimukseen ja teknologian siirtoon työpaikan ongelmien ratkaisemiseksi. Integroitujen hallintajärjestelmien maisterin tutkinnon suorittaneilla on teoreettinen ja käytännön tausta, joka mahdollistaa riittävän analyysin, suunnittelun, suunnittelun, kehittämisen, seurannan ja arvioinnin integroitujen hallintajärjestelmien käyttöönotto-, arviointi-, hallinto- ja tarkastusprosesseista kaikentyyppisissä teollisuus- ja palveluorganisaatiot.

Yliopisto -opetuksen erikoistuminen luotiin rehtorin päätöksellä nro 229/16 ja vahvistettiin ylemmän neuvoston päätöksellä nro 66/16. Sillä on väliaikainen virallinen tunnustus päätöslauselmalla-2018-127-APN-MECCYT ja yliopistojen arviointi- ja akkreditointikomitean (CONEAU) akkreditointi lailla nro 471/17. Tämä jatkotutkinto on ensimmäinen UNPAZ -akkreditoitu. Opettajankoulutuksen on sijaittava laajemmassa institutionaalisen politiikan yhteydessä sekä yliopisto -oppilaitoksen akateemisessa politiikassa. Tässä mielessä erikoistuminen pyrkii luomaan tilaa harkintaan ja rakentamaan kriittistä ja monipuolista tietoa politiikoista ja yliopistokoulutuksesta monimutkaisessa ja heterogeenisessa laitoksessa ja edistämään yhteisten kehysten etsimistä, jotka mahdollistavat keskeisten tavoitteiden määrittelemisen. José Clemente Pazin kansallinen yliopisto, olettaa tarjoavansa muotoilevia ehdotuksia, jotka liittyvät sitä ylläpitävän kaupungin tarpeisiin. Yliopisto -opetuksen erikoistuminen edistää yliopisto -opetuksen ammattimaistumista ja vaikuttaa opetuskäytäntöjen ja opetusprosessien parantamiseen, koska se mahdollistaa artikuloinnin erilaisista pedagogisista käytännöistä ja diskursseista, jotka heijastuvat José Clemente Pazin kansallisen yliopiston eri tieteenaloilta. Se suosii uusien ongelmien tunnistamista yliopisto -opetuksen alalla, koska se tarjoaa käyttöön joukon metodologisia laitteita ja strategioita, jotka kunkin tilanteen ainutlaatuisuudesta johtuen antavat opettajille mahdollisuuden löytää ratkaisuja pohdinnan yhteydessä. toiminnassa ja sen päällä.

Kaupungin ja alueen kysymykset ovat näkyvällä paikalla julkisessa ja akateemisessa esityslistassa. Kaupunkien ja alueiden muutokset, talouksien uudelleenjärjestelyt, eriytymisprosessit ja sosiaalis-alueellinen pirstoutuminen sekä julkisen politiikan muotoilun asettamat haasteet haastavat useiden tieteenalojen kentän ja edellyttävät uusien teoreettisten metodologisten lähestymistapojen suunnittelua. Kaupunkitutkimusohjelman (PEU) maisteri ja tohtori aikovat vastata tähän haasteeseen kouluttamalla korkeasti koulutettuja resursseja, joilla on valmiudet toimia tieteen ja teknologian järjestelmissä sekä alueen suunnittelusta ja hallinnoinnista vastaavissa virastoissa. UNGS: n institutionaalinen kehys tarjoaa edellytykset tämän jatkotutkinnon mahdollisuudelle. Perustamisestaan lähtien kaupunkitutkimuksen ongelmasta on tullut yksi tutkimuksen ja opetuksen pääakseleista, kuten ilmenee Instituto del Conurbanon (ICO) perustamisesta.

Humanistinen tiedekunta, joka on riippuvainen Formosan kansallisesta yliopistosta, on avainasemassa alueen inhimillisessä ja ammatillisessa kehityksessä. Koulutusta käytetään kaikilla tieteenaloilla, opettajia, psykopedagogia ja tutkinnon suorittaneita sekä heidän tulevia kouluttajiaan. Yliopistoyhteisöllä on myös pääsy tärkeisiin palveluihin, joiden päätavoitteena on helpottaa yliopisto -opiskelijoiden roolia.

Se pyrkii kouluttamaan ammattilaisia, joilla on vankka teoreettinen ja metodologinen koulutus ja kriittinen kyky sosioekonomisten ja väestöllisten prosessien vuorovaikutukseen ja jotka voivat puuttua päätöksentekoon, suunnitteluun, toteuttamiseen ja politiikan arviointiin. Heidät on koulutettu toimimaan monitieteisissä ryhmissä, mikä ei tarkoita useiden tieteenalojen hallintaa, vaan joustavuutta tehdä yhteistyötä muiden asiantuntijoiden kanssa ongelmien kohtaamisessa ja väestörakenteen panoksen sulavassa sisällyttämisessä sosiaaliseen, taloudelliseen ja poliittiseen skenaarioon. annetaan tutkia.

kehittää teknologista tietämystä, suorittamalla ja integroimalla peruskoulutusta, helpottamalla kaikenlaisten tietoliikenneverkkojen ymmärtämistä, joka kattaa hankesuunnittelun ja johtamisen näkökohdat, riittävät linkit alueen maantieteellisiin alueisiin ja yleensä yritysten, tehtaiden tarpeisiin mukautettua viestintää, ja kansalaiset yleensä. Edistä johtamiskykyä ymmärtämällä yrityksen organisaation (hallinto ja hallitus) ominaisuudet ja siihen liittyvä tekniikka.

Erikoistuminen on rakennettu seuraavien koulutustavoitteiden mukaan: Sisällytä projektinhallintamenetelmät innovaatioiden ja koulutuksen aloille. Vahvistaa perustaitoja ja metodologisia resursseja hankkeiden analysointia, muotoilua, suunnittelua, hallintaa, rahoitusta ja arviointia varten. Tarjoa tarvittavat välineet tieto- ja viestintäjärjestelmien käyttöön päätöksenteossa. Tunnista projektin suunnittelun ja johtamisen tärkeimmät teoriat ja suuntaukset. Edistää järjestelmällistä näkemystä koulutusalasta.

UFASTA -lääketieteellisen tiedekunnan oikeudellisen lääketieteen erikoislääkärin jatko -uran tavoitteena on kouluttaa korkean tieteellisen ammattitaidon omaavia, totuudenmukaisia ja eettisesti luotettavia lääkärintutkijoita, jotka auttavat ratkaisemaan oikeustapauksissa esiin tulevia kysymyksiä ja osallistuvat asiantuntijaan tutkiminen, joka on ratkaisevan tärkeä tapausten ratkaisemiseksi.

Kesto: 2 vuotta. Kasvotusten modaliteetti.