Maisteriohjelmamme on suunniteltu tarjoamaan yksilöille korkealaatuista erikoistumista kaikilla johtamiseen liittyvillä aloilla. Tässä ohjelmassa yhdistyvät teoreettinen tieto ja käytännön taidot, mikä parantaa asiantuntemusta, jota tarvitaan johtamis- ja hallintotehtävissä julkisella sektorilla, yrityksissä ja yhteisöissä. Opiskelijat tutkivat johtajuuden periaatteita ja käsittelevät samalla globaalin politiikan monimutkaisuutta rehellisesti.

The M.Ed. in Education Leadership on suunniteltu antamaan tutkinnon suorittaneille, jotka ovat hyvin perehtyneitä muuttuvan oppimisen periaatteisiin ja käytäntöihin, sellaisissa tilanteissa kuin ekspressiivinen ja liiketaidekasvatus, kehitys- ja terveysvalmennus sekä muuttuva johtajuus.

Ohjelma on suunniteltu opiskelijoille, jotka haluavat erikoistua psykologiaan, jota sovelletaan koulutus-/kouluympäristössä. MSc in Counselling & Psychology in Educational Settings -ohjelma on suunniteltu myös auttamaan opiskelijoita työskentelemään tehokkaasti koulutuspsykologeina lasten, nuorten, opettajien, vanhempien ja muiden ammattilaisten kanssa. Opiskelijat hankkivat keskeiset teoreettiset ja empiiriset tiedot sekä systeemistä terapiaa painottavat keskeiset neuvontataidot, jotta he voivat vastata ammatin vaatimuksiin. Tutkinnon suorittaneet pystyvät soveltamaan tietojaan kouluympäristössä ilmenevien ja ilmenevien erilaisten vaikeuksien ennaltaehkäisemiseksi ja ratkaisemiseksi.

Yliopistojen välisessä osastojen välisessä maisteriohjelmassa myönnetään korkeakoulupolitiikan jatko-opintotodistus (MSc): Theory and Practice (MaHep) - Strategic Planning and Quality Assurance. Maisteriohjelmassa on kaksi erikoistumisalaa: Strateginen suunnittelu ja laadunvarmistus sekä opettajankoulutus. MaHep-ohjelman kesto on kaksi lukukautta tai 60 opintopistettä. Opintojakson enimmäiskesto on neljä (4) lukukautta.

Digitaalisen median ja laskennallisen älykkyyden maisteriohjelma kattaa useita digitaaliseen mediaan liittyviä kehittyneitä aiheita. Digitaalisella medialla viitataan yhteisesti sisältöön, jota löytyy äänestä, kuvasta, videosta, kirjoitetusta ja kuullusta puheesta, biologisesta datasta, grafiikasta ja virtuaalitodellisuudesta. Tällaisen sisällön analysoimiseksi tarvitaan hyvä perusta signaalinkäsittelyssä, laskennallisessa näkemisessä, grafiikassa, digitaalisessa biologiassa, koneoppimisessa ja laskennallisessa älykkyydessä, mukaan lukien niihin liittyvät mahdollistavat teknologiat (esim. syväoppiminen, bioinformatiikka, kieliteknologia, tietokoneanimaatio, aivo-tietokoneliitännät).

Sovelletun lapsi- ja nuorisopsykologian maisteriohjelma on koulutusohjelma kasvattajille, psykologeille ja muille kasvatusalan ammattilaisille, jotka haluavat työskennellä lasten, nuorten, perheiden ja koulujen kanssa. Ohjelmassa keskitytään sellaisten erityistietojen ja -taitojen kehittämiseen, jotka valmistavat hakijoita suorittamaan arviointeja, ennaltaehkäisyä ja interventioita oppilaiden psykologisiin ja oppimisvaikeuksiin.

ARCHMATin tavoitteena on tarjota opiskelijoille arkeologian erikoisosaamista ja materiaalien analyyttistä karakterisointia esihistoriasta (megaliittista) klassiseen aikaan (kreikka ja roomalainen). Kulttuuriperinnön aineistojen tutkiminen ja konservointi on tutkimusalue, jolla on vahva monitieteinen konnotaatio ja joka vaatii humanististen ja luonnontieteiden tutkimusaloilla kattavia taitoja. ARCHMAT tarjoaa yhteisen, integroidun alustan erinomaisille opiskelijoille, jotka ovat peräisin joko luonnontieteiden tai humanististen tieteiden koulutustaustasta, jotta he ymmärtävät edistyneitä tieteellisiä menetelmiä, joita käytetään arkeologisten materiaalien tutkimiseen, ja sen tavoitteena on muodostaa erittäin erikoistuneita ammatillisia asiantuntijoita nousevalla arkeometrian, eli sovellettavien fysikaalisten ja kemiallisten tieteiden alalla. arkeologisen ja kulttuuriperinnön materiaalien tutkimiseen.

Ohjelma korostaa kulttuurienvälisten, moraalisten, eettisten, institutionaalisten ja ympäristökysymysten merkitystä matkailujärjestöjen johtamisessa samalla kun se kattaa kaikki erikoistuneet liike- ja operatiiviset taidot.

Brändäys ja UX-suunnittelu ovat toisiinsa kietoutuneita ja päällekkäisiä osia siitä, mitä yritys tai organisaatio haluaa esitellä maailmalle verkkosivustoa tai sovellusta luodessaan. UX-suunnittelun tehtävänä on olla vuorovaikutuksessa käyttäjien kanssa visuaalisesti, mutta se voi heijastaa brändi-identiteettiä yksityiskohdissa ja niiden taustalla olevissa tarkoituksissa.

Kestävän maatalouden ja liiketoiminnan maisteriohjelmaa tarjoaa Kansainvälisen Kreikan yliopiston kansainvälisten ohjelmien yliopistokeskuksen humanististen, yhteiskuntatieteiden ja taloustieteen korkeakoulu.

Yhteistyössä Hertfordshiren yliopiston kanssa, joka on "Yhdistyneen kuningaskunnan johtava liike-elämän yliopisto", Ateenassa, Kreikassa sijaitsevalla IMS Collegella on yli 28 vuoden kokemus MBA- ja master-ohjelmien järjestämisestä.\nVuonna 2024 IMS College aloitti kumppanuuden Hertfordshiren yliopiston kanssa tarjotakseen MBA-ohjelmaa Kreikassa (nuoremmille tai varttuneemmille ammattilaisille suunnattua MBA-ohjelmaa) paikallisella tuella, ja tarkoituksena on laajentaa ohjelmavalikoimaa lähitulevaisuudessa tarjoamalla nykyaikaisempia erikoisaloja.

Olympialaisten maisteriohjelma on innovaatio olympialiikkeessä kansainvälisellä tasolla ja sitä tukee olympiakisojen solidaarisuus (Kansainvälinen olympiakomitea), jolla on useita apurahoja. Opetusohjelma perustuu olympialaisen liikkeen kolmeen pilariin: koulutus, urheilu ja kulttuuri, jotka muodostavat olympialaisen ja olympiakoulutuksen perustan.

Tämä kurssi yhdistää tekniikan ja liiketoiminnan tutkimuksia ja tarjoavat Department of Petroleum ja Natural Gas Technology, mutta sisältää osuudet osastot of Business Administration ja kirjanpito klo EMaTTech.

Kyberturvallisuuden maisteri on suunniteltu antamaan sinulle juuri se ammatillinen profiili, jota tarvitset Internet- ja sovelluskehitysasiantuntijana ja valmistaa sinut menestyksekkääseen uraan alalla, joka luo uusia työpaikkoja joka päivä missä tahansa yksityisessä tai julkisessa elimessä, joka vaatii korkeaa tasoa. -tekniikan asiantuntijat.

Ο απόφοιτος του προγράμματος master θα μπορεί να διδάσκει τη Νομική Επιστήμη, να διεξάγει έρευνα και προετοιμασία νομικών υποθέσεων, να συντάσσει εκθέσεις, να προετοιμάζει την υπεράσπιση του πελάτη του, να αναλαμβάνει τη διαχείριση νομικού τμήματος, να συντάσσει συμβάσεις, να αναλαμβάνει τη νομική πλαισίωση διαπραγματευτών , τη σύνταξη δικογράφων και δικαστικών αποφάσεων, τη συγγραφή νομικών άρθρων όπως και τη δυνατότετε α ό