Tämä ohjelma on kehitetty yhteistyössä koulutus-, terveydenhuolto- ja sosiaalialan sekä vapaaehtoissektorin sekä autismispektrihäiriöstä (ASD) kärsivien henkilöiden kanssa, ja se on suunniteltu helpottamaan opettajien ja muiden vastaavien ammattilaisten ammatillista kehitystä, jotka työskentelevät tai halua työskennellä tällä alalla.

MA Inclusion (Special Educational Needs) Pathway kehität keskeisiä taitoja ja asiantuntemusta, joita tarvitaan vastaamaan vammaisten lasten kanssa suoraan tai epäsuorasti työskentelevien tarpeisiin. Tällä Pathway kehität kattavan ymmärryksen koulutuksen osallistamisesta ja SEND:stä ja niihin liittyvistä käytännöistä. Tutkit politiikan ja käytännön arvioinnin puitteita ja tutkit vammaisuuden ja SEND-käytännön sosiokulttuurisia käsitteitä globaalissa kontekstissa. Sinut myös tutustutaan erilaisiin SEND-ryhmittymiin (kuten se on käsitteellinen monissa koulutusjärjestelmissä).

Vammaisuuden maisterintutkinnon yleisenä tavoitteena on kouluttaa tutkijoita edistämään tietoa vammaisuuden ja ihmisen toiminnan alalla tieteidenvälisten, toimielinten välisten ja monialaisten ryhmien muodostamisen perusteella helpottamaan tietyn kontekstissa ja kollektiivinen vammainen henkilö. Vammaisuuden maisterin tutkinto on pätevä ja vammaisten osallistuminen. Tieteen prosessien, kuten filosofian, väestötieteen, etiikan, lääketieteen, tilastotieteen, valtiotieteen, tieteen, taiteen ja kirjeiden, psykologian, antropologian ja sosiologian, käsitteellinen integrointi vammaisuuden tilanteen ymmärtämiseksi biopsykososiaalisessa ja moniulotteisessa kehyksessä. Suunnitellaan suunnitelmia, ohjelmia, hankkeita ja toimia vammaisten tukemiseksi yhtäläisten mahdollisuuksien puitteissa osallistuakseen monitieteisiin prosesseihin vammaisen väestön ihmisen toiminnan näkökulmasta. Osallistu vammaisuuteen liittyvien tieteellisten tutkimushankkeiden muotoiluun ja kehittämiseen, jotka perustuvat tieteellisen tiedon tuottamiseen vammaisuuden ja ihmisen suorituskyvyn alalla, helpottavat vammautuneen henkilön tietyn kontekstin ja ryhmän muuttumista. Vammaisuuden maisterin tutkinto on suunnattu terveydenhuollon (lääketiede, hammaslääketiede, sairaanhoito, puheterapia, työterapia, fysioterapia, hengitysterapia) harjoittajille yhteiskuntatieteissä (psykologia, sosiaalityö, perhekehitys, koulutus, arkkitehtuuri ja Teollinen muotoilu ja yleensä vammaisuuteen liittyvät ammattilaiset.

Ammattilaiset, joilla on soveltavan käyttäytymisen analyysi -maisterintutkinto, työskentelevät autismin omaavien ihmisten kanssa rakentaakseen taitoja ja muuttamalla sosiaalisesti merkittävää käyttäytymistä antaen heille mahdollisuuden elää mahdollisimman itsenäistä elämää.

Tämä tutkinto valmistaa henkilöstöä toteuttamaan tehokkaasti todistettuihin käytäntöihin opiskelijoille autismispektrihäiriöiden (ASD) koko jatkuvuuden ajan. Se antaa erityisopettajille mahdollisuuden integroida kaikki opetussuunnitelman alueet arvioimaan ja kehittämään tehokkaasti sosiaalisen osaamisen vertailuarvoja autismispektrihäiriöistä kärsiville opiskelijoille.

CAEP-akkreditoitu online-maisterin tutkinto, Autism Spectrum Disorders, on suunniteltu henkilöille, jotka haluavat rikastuttaa opiskelijoiden elämää, joilla on erilaisia tarpeita autismispektrissä. Tämä ohjelma tutkii näyttöön perustuvien interventioiden ja strategioiden käyttöä yhdessä tekniikan ja innovatiivisten käytäntöjen kanssa luokkahuoneessa ja osoittaa, kuinka voittaa ainutlaatuiset haasteet, joita opettajat kohtaavat nykyään, mukaan lukien resurssien maksimointi, vanhempien osallistuminen, yleisesti suunnitellun ohjauksen käyttö, keskittyminen monimuotoisuuteen ja osallistumiskysymykset ja autismispektrissä olevien opiskelijoiden yksilöllisten tarpeiden arviointi

Kehitä ymmärrystäsi monista erilaisista olosuhteista, mukaan lukien autismi, oppimisvaikeudet ja lasten mielenterveys. Sitoutumalla edistyneen tason teoriaan ja käytännön työhön opit: tutkimusmenetelmistä, diagnoosista ja arvioinnista, terapeuttisista ja koulutustoimista.