Kyky kokeilla uusia ideoita ja haasteita analyyttisen ajattelun, tietojenkäsittelytaitojen, viestintätaitojen, yhteistyö- ja tiimityötaitojen sekä luovuuden kanssa

Lukutaidon perustaidot kaikilla aloilla, kuten humanistiset, yhteiskuntatieteet, luonnontieteet, kulttuuritaiteet jne

Jakamisen, palvelemisen, palvelun johtajuus

Kyky palvella järjestöjä ja yhteiskunnan jäseniä jakamalla ja antaumuksella, huolenpidolla ja vakuuttamisella, yhteisöllisyydellä

Kyky, jolla on johdonmukainen visio ja useita erikoisuuksia, ratkaista ongelmia uuden lähentymisen ja monimutkaisen tiedon avulla akateemisten rajojen ulkopuolella

Kyky ymmärtää eri kulttuureja muiden kulttuurien tuntemuksen, ymmärryksen ja vieraiden kielten taitojen perusteella ja edistää vastavuoroista tunnustamista ja rinnakkaiseloa

Kyky haastaa uusia kenttiä, jotka perustuvat kriittiseen ajattelukykyyn ja yhteiskunnalliseen kehitykseen vaikuttavaan kansalaistietoisuuteen

Kyky kokeilla uusia ideoita ja haasteita analyyttisen ajattelun, tietojenkäsittelytaitojen, viestintätaitojen, yhteistyö- ja ryhmätyötaitojen sekä luovuuden kanssa Humanistinen tieto Lukutaidon perustaidot kaikilla aloilla, kuten humanistiset, yhteiskuntatieteet, luonnontieteet, kulttuuritaiteet jne. jakaminen, palveleminen, palvelu Kyky palvella järjestöjä ja yhteiskunnan jäseniä jakamisella ja omistautumisella, huolenpidolla ja vakuuttamisella, yhteisöllisyydellä Lähentyminen · monimutkainen asiantuntemus Kyky, jolla on yhteinen näkemys ja useita erikoisuuksia ratkaista ongelmia uuden lähentymisen ja monimutkaisen tiedon avulla akateemisten rajojen ulkopuolella Globaali viestintä kyky Kyky ymmärtää eri kulttuureja muiden kulttuurien tietämyksen, ymmärryksen ja vieraiden kielten taitojen perusteella ja edistää vastavuoroista tunnustamista ja rinnakkaiseloa Kriittinen ajattelu ja haaste Kyky haastaa uusia kenttiä, jotka perustuvat kriittiseen ajatteluun ja kansalaistietoisuuteen sosiaalinen kehitys

Etelä-Korea

Osan-si, Etelä-Korea

Maisteri

Hanshin University

Graduate School of Social Innovation Business tutkii sosiaalisen rakentamisen periaatteita, jotka voivat lisätä julkisuuden ja solidaarisuuden arvoa yhteiskunnassamme perustuen ekumeeniseen ja diakoniseen henkeen, Hanshin University filosofiaan, ja sen perusteella se pyrkii kehittämään '' yhteistyökykyinen ihminen ”, joka voi kehittää ja toteuttaa erilaisia innovaatio -ohjelmia. Tätä varten kehitämme ja panemme täytäntöön yhteiskunnallisen yhteistyön ja solidaarisuuden mallin, joka perustuu elämän ja yhteisön kontekstiin ja etsii arvoja, visioita ja vaihtoehtoja, jotka kunnioittavat elämää, rauhaa ja yleisöä heijastamaan ne jälleen yhteiskuntaan ja kehittämään tähän tarvittavat kyvyt. Akateemiset tavoitteet sen tavoitteena on kehittää kattavaa tietämystä ja kykyjä erilaisista akateemisista näkökulmista, kuten taloudesta, liikehallinnosta, sosiologiasta, filosofiasta, ja kehittää innovatiivinen näkökulma ja suunta sosiaalisen taloudellisen organisaation, kuten osuuskuntien, sosiaalisten yritysten, toiminnasta ja toimintakunnosta ja voittoa tavoittelemattomat järjestöt (tavoitteet monimuotoisuudella ja innovoinnilla) sen tavoitteena on kehittää kykyä löytää ja analysoida sopivaa tietoa syntetisoimiseksi ja esittää tai keskustella suullisessa tai kirjallisessa muodossa auttaakseen järkevässä päätöksenteossa, joka liittyy yhteiskunnallisten ja taloudellisten järjestöjen toimintaan, sekä kyky analysoida kriittisesti vertaistutkimusta tai organisaatiokäytäntöjä (kyky analysoida ja syntetisoida ja kommunikoida) Yhteiskunnallisen innovaatioliiketoiminnan tutkijakoulu pyrkii kehittämään '' yhteistyöjohtajuutta '', joka auttaa lisäämään julkisuuden ja solidaarisuuden arvoa yhteiskunnassamme ihmiskunnan arvosta.

Kampuksella

Master in Social Innovation Business

Graduate School of Psychoanalysis on Korean ensimmäinen psykoanalyysikoulu, joka perustettiin äskettäin vuoden 2012 ensimmäisellä puoliskolla. Ymmärtääksemme yliopiston perustavan hengen, joka harjoittaa totuutta, vapautta ja rakkautta, ja vaalimaan modernin yhteiskunnan tarvitsemia mielenterveyden ammattilaisia. Tämän tutkijakoulun psykologian laitos koostuu psykoanalyysikursseista ja kliinisen psykologian kursseista. Erityisenä jatko -oppilaitoksena opetussuunnitelma suoritetaan yöllä, ja siihen kirjataan eri alojen opiskelijoita eri aiheiden tutkinnon suorittaneiden lisäksi. Nykyiset opiskelijat ovat rekisteröityneet Korean psykologisen yhdistyksen kliinisen psykologian yhdistyksen jäseniksi ja Korean psykoanalyyttisen ammattiyhdistyksen jäseniksi, ja he valmistuvat maisteriohjelman lisäksi kliinisiksi psykologeiksi ja psykoanalyyttisiksi psykoterapeuteiksi. kasvatustavoitteet Syvällinen tutkimus akateemisista teorioista ja hoitomenetelmistä. Hanki käytännön taitoja, joita voidaan käyttää siellä, missä terapeuttisia toimenpiteitä tarvitaan. Ryhdy kypsäksi ihmiseksi, joka ymmärtää ihmisiä ja edistää heidän hyvinvointiaan ja hyvinvointiaan. Psykoanalyysi Psykoanalyysi on elävä kurinalaisuus ja käytännön hoitomenetelmä. Freudin jälkeen psykoanalyysi on kehittynyt ja kehittynyt jatkuvasti sekä teoreettisesti että teknisesti, ja sen syvyys ja rikkaus lisääntyvät päivä päivältä. Freudin opetuksiin perustuva tutkimus keskittyy nykyään kliinisessä käytännössä käytettyyn nykyaikaiseen psykoanalyysiin, mukaan lukien objektisuhteiden teoria ja nykyaikainen psykoanalyysi.

Mestari psykoanalyysissä

Teologian tutkijakoulu perustettiin edistämään Korean kirkkoa, maata ja ihmisyhteiskuntaa kasvattamalla ammattipastorit kristinuskon hengessä koko opetussuunnitelman avulla, joka parhaillaan järjestetään Soulin Suyu-dongin kampuksella. Teologian korkeakoulu tarjoaa jumaluuden maisterin (M. Div.) Jumaluuden maisteri -kurssi opettaa perinteistä opetussuunnitelmaa pyrkivien pastorien kouluttamiseksi kasvattaakseen pastoreita Korean tasavallan presbyteerikirkolle presbyterilaisuuden ja Hanshin University hengen perusteella, mikä on johtanut teologian kehitystä ja edistänyt Korean yhteiskunnan uudistus sekä kirkon edistyminen. Kurssin tavoitteena on kasvattaa teologista hienostuneisuutta ja pastoraalista johtajuutta omaavia ammatillisia pastoreita, jotka ovat saavuttaneet tasapainon tieteellisyyden ja hurskauden välillä parantamalla entisen laatua ja jälkimmäistä hengellisesti. Opiskelijat, jotka ovat suorittaneet peruskurssin peruskurssin, suorittavat maisterikurssin kaksi vuotta, kun taas eri tutkinnon suorittaneet käyvät läpi kolme vuotta samaa kurssia. Akateeminen tutkimus tapahtuu kolmella raamatullisen teologian, teoreettisen teologian ja käytännön teologian pääalueella, ja se keskittyy luontaisiin yhteyksiin ja tasapainoon Vanhan testamentin, Uuden testamentin, systemaattisen teologian, kirkon historian, Kristillistä etiikkaa, teologiaa käytännössä ja kristillistä koulutusta, ja jatkaa kokonaisvaltaisen teologisen tutkimuksen ja hurskauden luontaista kehittämistä valmistautuessaan luovaan palvelukseen sekä nykyisessä että tulevaisuudessa.

Hanshin University

Johdanto

Sijainnit

Ohjelmat

Kysymyksiä