鞍山师范学

鞍山师范学Institute on kokopäiväinen perustutkinto, jolla on maailman ensimmäinen smaragdibuddha, aasialaiset kuuluisat kuumalähteet, luonnonkaunis Qianshan, Hua Baoyun kaupungissa ja erinomaisen turistikaupungin, sivistyneiden kaupunkien maan teräspääkaupungissa -Anshan City, Liaoningin maakunta .

Koulu perustettiin vuonna 1958 ja päivitettiin perustutkintoon vuonna 1993. Vuonna 2004 se läpäisi opetusministeriön perustutkinnon suorittaneen opettajan pätevyysarvioinnin. Vuonna 2011 se hyväksyttiin jatko-koulutusyksiköksi koulutuksen maisteriksi. Vuonna 2013 se hyväksyttiin Kiinan hallituksen apurahan myöntäneeksi laitokseksi kansainvälisille opiskelijoille Kiinassa.

Sen jälkeen kun koulu perustettiin 61 vuotta sitten, koulu on noudattanut koulun motto "molemmat taiteet, yhdistämällä tietoa ja toimintaa" , pitäytynyt kouluprojektissa " koulutuskeskeinen, laatupohjainen koulu ja palvelu yhteiskunnalle" ja " opetukseen , paikalliseen ja sovelluskeskeiseen" koulutukseen Paikannus , seuraa väistämättä konnotatiivista kehityspolua, jonka ytimenä on laadun parantaminen, muodostaen erinomaisen koulunhoitoperiaatteen ja kouluttamalla lähes 100 000 erinomaista tutkijaa kansalliseen perusopetukseen, taloudelliseen rakentamiseen ja sosiaaliseen kehitykseen koko isänmaalla Edessä.

Koululla on tällä hetkellä 3 kampusta, joiden pinta-ala on 750 000 neliömetriä ja 200 000 neliömetriä opetus- ja tutkimushallintoon. Siellä on 16 toisen asteen oppilaitosta, 3 julkista opetus- ja tutkimusosastoa sekä 1 sidoksissa oleva keskikoulu. Käyttöomaisuus on 431 miljoonaa yuania, josta opetus- ja tutkimuslaitteiden arvo on 129 miljoonaa yuania. Kirjastossa on 1,116 miljoonan kirjan kokoelma .

Koulussa on tällä hetkellä 1133 tiedekuntaa ja henkilökuntaa, mukaan lukien 760 kokopäiväistä opettajaa ja 468 liitännäisväestöä tai enemmän. Liaoningin maakunnan satakymmenentuhannen lahjakkuuden hankkeen "sata kykyä" on valittu 5 henkilöä, 4 maakunnan tason opetusryhmää, 3 maakunnan tason ammatillista johtajaa, 7 maakunnan tason opettajaa ja kuntatason erinomaisia asiantuntijoita, johtavia kykyjä ja korkean tason kykyjä Tuutoreita on 5 ja 58.

Koulussa on tällä hetkellä 7 ilmoittautumisaluetta koulutusmestareille, mukaan lukien esikouluopetus ja aineopetus (kieli, matematiikka, ideologinen ja poliittinen, kemia, englanti, fysiikka). Yliopistotutkinnon suorittaneita on 51 kokopäiväistä opiskelijaa (kattavat kahdeksan koulutuksen, taiteiden, tieteen, taiteen, johtamisen, tekniikan, lain ja historian tieteenalat), 28 korkea-asteen ammatillista päätoimialaa ja 28 maakuntaa. Erilaisia opiskelijoita on yhteensä 18 239, mukaan lukien 180 jatko-opiskelijaa, 9170 yleistä perustutkintoa suorittavaa opiskelijaa, 3445 yleiskoulun opiskelijaa ja 244 kansainvälistä opiskelijaa. Jatko-opetuksen, perustutkinnon, ammatillisen koulutuksen, aikuiskoulutuksen ja kansainvälisen opiskelijakoulutuksen koordinointi on muodostettu. Koulun rakenteen kehittäminen.

Koululla on tällä hetkellä 1 maakuntatason ensimmäisen luokan perustutkintomalli, 1 maakuntatason malliopiskelija, 2 maakuntatason mallimallia sovelluskeskeiseen muutokseen, 4 maakuntatason muutoskehityksen pilottiyhtiötä, 33 maakuntatason opetuksen saavutuspalkintoa ja opetusministeriö Opetusvaliokunnalla on 17 avainrakennuskurssia, 17 maakuntatason laatukurssia, 3 kansallisen tason suunnittelukirjaa ja 4 maakuntatason korkeakouluopiskelijoiden kampuksen ulkopuolella olevaa käytännön koulutusta.

" Kahdestoista viisivuotissuunnitelman" jälkeen koulu on toteuttanut 357 maakuntatason yläpuolella olevaa tieteellistä tutkimushanketta, mukaan lukien 13 kansallista hanketta, kuten National Natural Science Foundation, National Social Science Foundation ja National Art Foundation. Se on julkaissut 985 julkaisua keskeisten lehtien yläpuolella, mukaan lukien SCI EI, CPCI jne. Etsivät ja keräsivät 460 artikkelia, päätoimittaja, osallistuivat 311 kirjan ja opetusmateriaalin muokkaamiseen. Koulu isännöi "鞍山师范学School of Technology" ja julkaistiin maassa.

Lahjakkuuden koulutuksen osalta koulu syventää edelleen lahjakkuuskoulutusmallin uudistusta, vahvistaa opettajankoulutuksen etuja ja edistää voimakkaasti soveltavien kykyjen kouluttamista. Koulu vakiinnuttaa käsitteen " täysihenkilöstön koulutus, kokopäiväinen koulutus, monipuolinen koulutus" , toteuttaa kattavasti tutorjärjestelmän ja akateemisen tutorjärjestelmän, toteuttaa korkeakouluopiskelijoille tarkoitetun " ajaa moraalisen " vapaaehtoistoiminnan ja edistää voimakkaasti opiskelijoiden tietojen, kykyjen ja laadun koordinointia kehittäminen. Viime vuosina koulun kampuksen kulttuuritoiminta, luokat, klubit ja yksittäiset opiskelijat ovat voittaneet peräkkäin " Yhdeksännen korkeakoulun kampuksen kulttuurirakentamisen erinomaiset saavutukset", " Kansallinen edistyneiden luokkien ryhmä", " Kansallinen Top 100 yrittäjyysyhdistys", " Kansallisen erinomaisen kommunistisen nuorisoliiton jäsen" ja muut kunniamerkit. Tieteellisiin tutkimushankkeisiin, julkaisuihin ja palkintoihin eri tiede- ja teknologiakilpailuissa osallistuvien opiskelijoiden määrä on kasvanut vuosi vuodelta, ja opiskelijoiden innovaatio- ja yrittäjyyskilpailujen palkintojen määrä ja tasot ovat edelleen nousseet.

Koulu antaa täyden pelin humanististen ja taiteellisten alojen eduille alueellisen kaupunkikulttuurirakentamisen auttamiseksi. Liu Lanfangin taiteiden tutkimuskeskukseen, kansalliseen tutkimuskeskukseen ja Lirenin taidemuseoon vedoten tutkia, lajitella ja levittää alueellisia tunnusomaisia kulttuureja, kuten Qianshanin kulttuuri, pohjoinen keramiikka, Anshanin tarinankerronta ja teollinen perintö. Koulu edistää aktiivisesti tuotannon ja koulutuksen integraatiota, koulujen ja yritysten välistä yhteistyötä, tekee yhteistyötä tunnettujen yritysten, kuten Phoenix Education Group, ZTE Corporation ja Dane Group, kanssa kouluttaakseen ammattitaitoaan, ja aktiivisesti yhteydessä alueelliseen kulttuuriin, matkailuun, urheiluun, terveydenhoitoon ja muuhun teollisuuteen, ja sosiaalipalvelujen valmiuksia on parannettu merkittävästi.

Koulu harjoittaa laajaa kansainvälistä vaihtoa ja yhteistyötä sekä edistää aktiivisesti kansainvälistä koulutusta. Toistaiseksi koulu on allekirjoittanut ystävällisiä yhteistyösopimuksia yli 100 yliopiston ja oppilaitoksen kanssa yli 20 maassa ja alueella, mukaan lukien Yhdysvallat, Iso-Britannia, Ranska, Espanja, Puola, Venäjä, Australia, Uusi-Seelanti, Nigeria, Peru, Japani ja Etelä-Korea. Merkittävää vaihtoa ja yhteistyötä on tehty monista näkökohdista, kuten vaihto, opettaja-opiskelija vaihto ja kulttuurivaihto. Koulu on " vastaanottanut Kiinan hallituksen apuraha kansainvälisille opiskelijoille Kiinassa" ja kouluttanut yli 3500 pitkä- ja lyhytaikaista kansainvälistä opiskelijaa yli 20 maasta.

Viime vuosina koulun sosiaalinen vaikutusvalta on kasvanut jatkuvasti. Se on Paikallisten opettajien kansallisen opettajakoulutusliiton varapuheenjohtajayksikkö , korkeampien korkeakoulujen " Kolme pohjoista" alueen osuuskuntayksikkö , maakunnan päiväkodin pääkoulutuskeskus, maakunnan opettajien ammatillisten taitojen koulutuksen tutkimuskunta sekä maakunnan kulttuuri ja taide Vaihtopohja. Koulu on myös voittanut peräkkäin kunnianosoituksia, kuten " ensimmäinen erä kansallissosialistisia perusarvoja yhteisrakentamisen ja koulutuksen perusta", " Liaoningin maakunnan ideologinen ja moraalinen rakentamisen demonstraatiokoulu" ja " Liaoningin maakunnan edistynyt kollektiivi opiskelua varten Kiinassa" .

Tulevaisuutta silmällä pitäen koulu pitää korkealla lipulla Xi Jinpingin ajatuksia sosialismista, jolla on kiinalaisia piirteitä uudella aikakaudella, toteuttaa täysin Kiinan kommunistisen puolueen 19. kansalliskongressin henki ja toteuttaa kansallisen koulutuskonferenssin henki. Työskentele kovasti paikallisten korkean tason ammattikorkeakoulujen kanssa, joilla on erityiset opettajankoulutusominaisuudet vastaavien oppilaitosten keskuudessa!