Esittely

Opinto johtaa maisterin tutkintoon opetus- ja multimedia tavoitteena on kouluttaa asiantuntijoita alalla tieto- ja viestintätekniikan ja multimedian sovellettu Koulutus.

Syventää teoreettinen viitekehys ja taitoja ongelmia ja haasteita Tietotekniikan integroimisen Educational suunnittelu; Kehittää osaamista ja taitoja suunnitella, toteuttaa ja arvioida oppimisympäristöjen ICT opetussuunnitelman yhteydessä; Hankkia suunnittelun taitoja ja täytäntöönpano välittämän opetusresurssien; Kehitetään edistäminen tieto- ja viestintätekniikan taitoja ja projektinhallinta School yhteydessä; Edistää oppimisen taitoja läpi elämän ja tutkimuksen alalla Educational Technology. ... [-]

Esittely

Toinen koulutus sykli Taide, suunnittelu ja multimedia oletetaan kuin nykyinen jäsennelty koulutus ehdotus perustuu oivallukseen siitä, miten tärkeää visuaalisen kulttuurin ja tieto- ja viestintätekniikan nykyajan todellisuudessa. Toisaalta on todettava, että teknologian kehittyessä on myötävaikuttanut huomattavaan kasvuun käytön kuvan kaikilla aloilla. Kuva ja digitaalisen videon, erikoistunut ohjelmisto kuvien työtä, ovat nyt samalla tasolla kuin tavanomainen väliaine ja uusmedian hyväksymien nykyajan luojia, pakottavia välineitä materialization ideoiden yhteydessä taiteellisen luomisen, suunnittelu, mainonta. Lopussa toisen syklin opintojen Master Art, suunnittelu ja multimedia pitäisi pystyä:... [-]

Esittely

2nd Cycle Sports Studies tavoitteena erikoistua urheilualan alalla suunnittelun ja hallinnan liikunnan ja koulutusta puuttua teknisen tuen säännöllisesti urheilua harjoittajia.

Kaiken aiomme kehittää näkökulmasta monialaista koulutusta, joka perustuu tieteelliseen, tekninen ja metodologinen tietämys, jota kehystävät vankka koulutuksen eettisiä ja moraalisia ehtoja.

Ostetaan myös kehittää heijastava asenne ja kriittinen, ratkaiseva parantamiseen itsensä muodostumisen prosessien, innovaatioiden ja optimointi sen väliintulosta, olennaista kasvua ammatillista huippuosaamista. Lisäksi pidetään tärkeänä kehittää tietoa, jonka avulla heidän osallistumisensa strategisten suunnitelmien ja määrittelemien järjestelmien useampi pätevä valmentajat, sekä niiden osallistumista koordinointihaasteita ja valvontaan vähemmän kokeneille valmentajia.... [-]

Esittely

Masters Ympäristökasvatus ja kestävä kehitys Kurssi kestää neljä lukukautta (alkaa syyskuussa vuosittain). Se on suunnattu omistajille tutkinto tai vastaava; haltijat ulkomainen korkeakoulututkinto siirrettävä seuraavat 1. sykli tutkimusten järjestetty mukaan Bolognan prosessin mukaan valtion noudattamalla tätä prosessia; haltijat ulkomainen korkeakoulututkinto, jonka katsotaan tavoitteiden saavuttamiseksi licenciado määrin tieteellisen neuvoston ESEV; Haltijat akateeminen, tieteellinen tai ammatillinen opetussuunnitelman, jonka katsotaan todistetaan kyky toteuttaa tämän syklin opintojen tiedeneuvoston ESEV. Perustavoitteita kurssin:

Kehittäminen tieteen ja koulutuksen tietämyksen alalla Environmental Education and Sustainability, sen soveltaminen tulkinnassa ja päätöslauselman ympäristöongelmia laaja monialainen tilanteissa; Helpotettava tiedon ja menetelmien kehittämiseen ympäristökasvatuksen hankkeiden ja kestävyys, perustuu tieteelliseen tutkimukseen ajankohtaisista ja konkreettisia yhteyksissä, ja paikan päällä; Edistää ymmärtämystä ympäristökasvatusta avaintekijänä muuttuvassa kehitys paradigmojen integroitua koulutusohjelmien ja hankkeiden paikallisella, alueellisella ja maailmanlaajuisella tasolla. Kurssi päättyy loppuun väitöskirjan alalla Environmental Education and Sustainability, voi olla tällaista toimintaa-tutkimuksen ammattilaisten omaisuutta. Työpaikat Jatkokoulutus valmistuneiden kursseja alueilla koulutus ja ympäristö ja ammattilaisia ​​varat, joilla on intressejä alalla Ympäristökasvatus ja kestävä kehitys; Julkishallinnon palvelut, yritykset, kansalaisjärjestöt elinten ja järjestöjen liittyvät ympäristöön, laitokset / koulutus ja tutkimuspalvelut, ympäristön tulkinta keskukset, suojelualueet, kansallis- ja luonnonpuistot. [-]